三爱教育方案、总结 1.docx

三爱教育方案、总结
“爱学习、爱劳动、爱祖国”
主题教育活动
实
施
方
案
资源小学
2014年2月28日
为贯彻落实教育部党组《关三爱教育方案、总结
“爱学习、爱劳动、爱祖国”
主题教育活动
实
施
方
案
资源小学
2014年2月28日
为贯彻落实教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国"教育的意见》（教党[2013]25号文件精神，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,落实立德树人根本任务，全面实施素质教育,让青少年从小就爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育，进一步加强学生思想道德建设，结合我校实际，制订如下活动方案：领导小组:
组长：校长
副组长：主任
成员：各班班主任
一、指导思想
：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针，通过“三爱”主题教育实践活动的深入开展，进一步加强我校德育工作，不断提高学生思想道德素养和心理素质，形成良好的行为习惯，促进学生健康成长.
二、活动内容
1。把握“三爱”内涵，发挥主渠道作用。
准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用,将“三爱”教育融入思想政治理论课教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。
“三爱”主题,广泛组织演讲比赛。
围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱
国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，升华学生对“三爱”的理解。
“三爱”内容，开展爱心服务。
组织学生走出校园、走向各村庄,积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫，推动学雷锋活动常态化。建立和完善志愿服务活动机制,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
“三爱”核心，开展新生教育。
把新生教育作为开展“三爱"教育活动的重要抓手，将“三爱”教育与新生引导教育相结合,引导学生尽快适应大学生活，尽快了解学校，融入学校，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。
“三爱"要义，开展文化育人活动。
充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体，开展丰富多彩的主题班会、升国旗仪式、读书读报等活动。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱"文化活动品牌。
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