四年级民族团结教案(全册).doc

《中华大家庭》教学计划(小学四年级用)
教材分析
本册教材《中华大家庭》按照《纲要》关于民族知识启蒙教育的内容标准编写,适用于小学阶段三、四年级学生。
教材由三部分组成即前言、目录、和课目。课程内容包括两个模块,模块一(第1课)主要从整体上介绍56个民族的情况,让学生了解我国是由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;模块二(第2~12课)具体介绍我国56个民族的基本知识,让学生知道中华民族是由56个民族共同组成的大家庭,初步了解56各民族的基本特征,形成民族团结的基本意识。其中,第2~11课每课介绍5个民族,第12课介绍6个民族,共56个民族。
教学措施
1、引导学生通过多种途径学习。学生除了学习教科书的知识外,鼓励引导学生要多书报、多听新闻报道,试着了解少数民族的发展变化,了解少数民族的文化。
2、要注重资料的搜集和收集,加强学生处理信息的能力。通过辅助资料拓展学生的知识面,了解一些少数民族的知识,激发学生热爱祖国,珍视祖国的历史、文化传统的情感,初步培养学生尊重少数民族的情怀。
3、课堂上贯穿“自主学习,互动交流,探究发现”的教学模式,激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族,用自己的心灵感受少数民族,用自己的语言描述少数民族,用自己的方式研究少数民族,帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题,让他们在乐中学,做中学,在愉悦中学习成长。
3、有些内容距离学生现实生活比较陌生,学生不容易理解,因此,教学中要本着以学生为本的原则,针对学生的年龄特征、学习兴趣、接受能力来组织教材内容,尊重学生的个别差异。在学习内容上,注重与学生日常生活的联系,在呈现方式上,注重文图结合、灵活展现,在活动内容上,注重可操作性。
教学内容:
1、伟大的中华民族
2、汉族蒙古族回族藏族维吾尔族
3、苗族彝族壮族布依族朝鲜族
4、满族侗族瑶族白族土家族
5、哈尼族哈萨克族傣族黎族傈僳族
6、佤族畲族高山族拉祜族水族
7、东乡族纳西族景颇族柯尔克孜族土族
8、达斡尔族仫佬族羌族布朗族撒拉族
9、毛南族仡佬族锡伯族阿昌族普米族
10、塔吉克族怒族乌孜别克族俄罗斯族鄂温克族
11、德昂族保安族裕固族京族塔塔尔族
12、独龙族鄂伦春族赫哲族门巴族珞巴族基诺族
《中华大家庭》知识内容(小学四年级用)
序号
民族名称
人口数量
主要分布地区
语言和文字
风俗习惯
备注
1
汉族

我国各省、市、自治区
(世界上人口最多的民族)
汉语汉字
最隆重的节日:
春节、中秋节、端午节、
清明节
汉字是世界上最古老的文字之一
包粽粑是我国的优良民族传统,汉族也称之谓包粽子
2
壮族

广西壮族自治区和云南、广东、贵州等省
是我国人口数量最多的少数民族
壮族有自己的
语言和文字
以农耕为主“壮锦”享誉海内外
桂林山水
广西壮族自治区面积23万多平方公里,2001年总人口4788万。壮、汉、瑶、苗侗、仫佬、毛南、彝、仡佬、水、京等民族
壮族同胞在春节或端午节的时候,家家户户都包粽粑,这是他们节日喜用的传统美味食品。他们在粽叶中包夹绿豆、芝麻、板栗、冬菇等,而且做得大小不等,然后炖煮得十分软熟,吃起来可真是美味可口。
3
满族

辽宁、吉林、黑龙江等省
满族有语言和文字
现在通用汉语
满族的节日:颁金节
满族忌食狗肉
主要从事农业,兼营渔牧业
满族的旗袍很受欢迎
4
回族

宁夏、甘肃、青海、新疆等省、自治区
回族女性普遍戴盖头,盖头颜色有绿、黑、白三种颜色
回族没有自己的语言和文字
通用汉语信仰伊斯兰教
忌食猪肉和动物的血
从事农业,兼营牧业、手工业、商业
回族女性普遍戴盖头
5
苗族
894万
贵州、湖南、湖北等省
苗族服饰多达130多种,可以同世界上任何一个民族的服饰相媲美,较有代表性的传统“盛装”仅插在发鬓上头饰就是几十种。
1956年,创制了4种方言的拉丁字母拼音文字方案
能歌善舞尤以飞歌、情歌、酒歌享有盛名,芦笙是苗族最有代表性的乐器。
主要从事农业
苗族地区盛产木材,因此,过去的房屋多为木结构,以吊脚楼最为普遍
6
维吾尔族

新疆维吾尔自治区和湖南省
新疆面积160多万平方公里,是我国面积最大的省区
维族有自己的语言和文字
维吾尔族
禁止食用猪肉
从事农业,善于种植粮棉和瓜果
维吾尔族的手鼓舞
国界线长5600多公里,约占我国陆地国界线总长的四分之一,是我国国界线最长的省区。聚居少数民族最多的省份之一,有47个民族居住
维吾尔族的烤羊肉串
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