《卖油翁》教案.doc

《卖油翁》教案
张富江
一、教学目的 
1．理解“熟能生巧"的道理。 
2．积累文言词汇,理解词义、句义。 
3．体会作者用词的准确和传神。 
二、重点: （1）理解“《卖油翁》教案
张富江
一、教学目的 
1．理解“熟能生巧"的道理。 
2．积累文言词汇,理解词义、句义。 
3．体会作者用词的准确和传神。 
二、重点: （1）理解“熟能生巧”的道理。 
(2）积累文言词汇,理解词义、句义.  
三、难点：体会作者用词的准确和传神。 教学过程 
一、预习 
1．查字典，读准下面加点字的音. 
尧咨  自矜  家圃  睨之 颔之  酌油  杓 沥  
2．熟读课文。 
3．查字典，看注释试翻译课文. 
二、导入 
哪位同学能说出两个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语？ (“百发百中”，“百步穿杨”。） “射"是古人非常推崇的一种技能,是古人常说的六艺之一。这“六艺"指的是礼、乐、射、御、书、数六种学问的技能。这就难怪康肃公陈尧咨因善射而自我夸耀了。但“卖油翁”却不以为然，我们来共同学习《卖油翁》这篇短文，看看这是为什么.(板书课题及作者）
1．作家作品简介 
《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集•归田录》,这是欧阳修所著的别集，共153卷,附录5卷。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年 （1067年）,欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在《归田录》序里说：“归田录者，录以备闲居之览也。”是一部笔 (100－1072），北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁,六一居士，庐陵（今江西吉安）人，溢号文忠。是文坛诗文革新运动领 袖，唐宋八大家之一. 
2．导语 
这将笔记小说通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。 
三、正课 
1．朗读课文，注意读准字音和停顿. 
2请几个同学翻译课文,讲清重点词语的含义。 
（1）以此：因此。尝：曾经. 俄之：之，指陈尧咨射箭。释：放。成语“如释重负”的“释”，也是放下之义,发:最早的意义是把箭射出去，颔：注意字典上有两个义项：下巴颏；点头。这里用第二义。而:表顺接，可不译。其：指代陈尧咨。十中八九：十箭射中八九箭。 尔安敢:尔，你。乃：于是。以钱覆其口:以，用。其：指葫芦。而钱 而，但是。因曰：因，于是。本来的意义是斟酒，这里扩大为倒（油）。  
(2）让学生复述故事.  （复述时不许看书，防止学生搞机械的翻译。老师可以提示学生作创造性的复述。复述完毕，老师可作适当的评点。）
 
 3．第一自然段介绍了什么? 
讨论并归纳：介绍故事发生的地点、人物和背景。 
地点：陈尧咨家的空场子上. 
人物：陈尧咨和卖油翁。 
背景：陈尧咨善射，“当世无双”因此“自矜”。 
4．提问：卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反响的? 
讨论并归纳：“俄之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”卖 
油翁看陈尧咨射箭,放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头. 
5．提问：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎