健康活动：开学了
一、活动目标：
1．让幼儿了解日常保健的注意事项。
2．能加入讨论，并提出想法。
3．训练幼儿学习照顾自己。
二、活动准备：幼儿用书
三、活动难点：能加入讨论，并提出想法。
四、活动重点：让幼儿了解日常保健的健康活动：开学了
一、活动目标：
1．让幼儿了解日常保健的注意事项。
2．能加入讨论，并提出想法。
3．训练幼儿学习照顾自己。
二、活动准备：幼儿用书
三、活动难点：能加入讨论，并提出想法。
四、活动重点：让幼儿了解日常保健的注意事项。
五、教学方法：讨论法
六、活动过程：
(一)教师利用幼儿用书第一页，引导幼儿观察每个人的开学情绪与表情，一方面为开学的心情做准备，一方面从其中引出生病的原因来。
1．教师提问：幼儿，请你说一说小动物们在做什么？
2．教师提问：咦？小兔子在做什么？你觉得他怎么了？
(二)教师说明，并拿出小羊布偶，自编一段故事，说：“小兔子的好朋友小羊生病了，没有来学校，好可怜哦！”
(三)教师展示小羊布偶，说：“小羊生病了，幼儿知不知道她为什么生病了呢？”
(四)引导幼儿观察幼儿用书第2、3页的图片，请幼儿说一说小动物们提供了什么好的建议，并请几位幼儿发表意见。
(五)拿出布偶的小衣服，请幼儿轮流帮娃娃穿衣服。
(六)请幼儿说说看还有没有其他保护自己，不生病的方法。
七、活动评价：能探讨生病的原因，并发表自己的想法。
八、活动延伸：在角色区中照顾小动物。
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