17年历史中考知识点.doc

东南地区和环渤海地区为经济开放区,批准海南建省并成为经济特区;1990年,开发开放浦东新区。形成点(5个)、线(14个)、面(3区)开放新格局,即经济特区—沿海开放城市—经济技术开发区—经济开放区---内地
(2)对外开放的意义:可以引进先进技术、获得知识、学到管理、引进外资、培养人才,而且会扩大我国的对外影响,加速我国经济发展。
第12课欣欣向荣的科教文体事业
1、科技
(1)袁隆平培育出第一代籼型杂交水稻,被外国称为东方魔稻。
(2)1986年3月“八六三计划”即《高新技术研究开发计划纲要》出台。
2、教育
(1)战略思想:实施科教兴国战略。
(2)普及九年义务:1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布;20世纪末,全国普及九年义务教育的人口覆盖率达80%。
(3)发展高等教育:1977年底恢复高考。
第13课祖提出“一国两制”的创造性构想是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”的科学构想,是指在一个中国的前提下,我们国家的主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。此构想首先是针对台湾问题提了出来,后成功地运用于解决香港和澳门问题,香港终于于1997年7月1日回归祖国怀抱,澳门于1999年12月20日回归祖国。
2、海峡两岸关系的发展:
(1)方针:和平统一,一国两制; (2)原则:相互尊重、互补互利,(3)目前海峡两岸交往的任务:积极推动两岸经济合作和文化交往。
第14课迈向社会主义现代化
2、推进建立国际新秩序:1971年重返联合国,1991年加入“亚太经合组织”(APEC)2001年加入世界贸易组织(WTO)。
3、高举伟大的旗帜:1997年党的十五大江泽民首次使用“邓小平理论”,成为指导我理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题。
第四单元人类祖先的基业
第17课大河流域的文明曙光(大河文明)
1、大河流域的文明:
①古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔,金字塔是埃及法老的陵墓。尼罗河。②古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定的一部著名的法典《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。两河流域。③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。古代印度的文明成果是佛教。印度河
第18课蓝色的地中海文明(海洋文明)
,而罗马基本保持了希腊文明的特点,希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。
,最著名的是雅典,被称为“全希腊的学校”。经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典民主政治达到极盛。
3. 罗马:前509年建立共和国,在向地中海扩张过程中,与迦太基爆发了三次布匿战争。公元前27年,罗马的屋大维建立了罗马帝国。
第19课日出之国和新月之乡
1、日本的大化革新(封建制开始标志)
(1) 时间:646年
(2)内容:实行班田收授法;实行租庸调制;废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里,由中央派人管理。
(3)作用:为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定基础。
:公元610年,穆罕默德开始传教,622年,在麦地那建成了历史上第一个伊斯兰教国家。7世纪中期,阿拉伯国家扩张成为一个地夸欧亚非三洲的阿拉伯帝国。(中国唐朝)
:波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
第20课西欧的基督教文明
1、西欧封建等级制度:查理马特改革产生了西欧的封建制度,在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度,公、侯、伯、子、男、骑士。
2、欧洲的精神领袖:基督教西部教会——罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖。“丕平献土”奠定了教皇国的基础。
3、中世纪的花朵-----城市:法国琅城起义争取自治权。城市兴起的意义:经济上对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用;政治上,城市成为自由的乐土,加速了国家的统一;文化上,城市成为世俗文化的摇篮,为文艺复兴的出现打下基础。
第21课古老帝国的悲剧
1、395年罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国(又称拜占廷帝国);1453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其所灭。
2、启示:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。
第五单元古代文明的冲撞与文化成就
第23课文明的冲撞与交融
1、古代文明之间的暴力冲撞
(1)文明冲突的种类:农业文明----游牧文明;区域文明(东方文明----西方文明)