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工作报告范本
(班级工作计划)幼儿园大班班务计划(1)
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(班级工作计划)幼儿园大班班务计划(1)
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新春伊时,万象更新、我们又迎来了新的一学期。上学期、我们的班务计划获取了较好的推行、使得班级管理工作得以顺利展开。所以、本学期我们三位老师将会更加严格要求自己、认真总结上学期的工作、吸取经验、反省不足、以一
颗"真挚、尊敬、关爱、合作"的心和孩子们共同创立一个踊跃向上、有礼貌、有爱心的班级、使班级工作更上一层楼。现依据班级的实质状况和幼儿的年龄
特色共同议论并拟定本学期班务
、以下：
一、班级状况解析
1、班级大要
蒙台梭利班级是试一试进行蒙台梭利教课法、着重孩子自主力、自信心、研究力及个性等方面的培育、让孩子在快乐地自主研究中获取发展、提高能力。
本学期与我们共同迈入这一旅途的共有33位孩子、此中男17名、女15名。在老师和家长的配合教育下,经过小、中班及大班一学期的学习、他们在自我服务能力方面有了很大的提高、大多数能力强的幼儿还踊跃为班级、为伙伴学做一
些力所能及的事情（如：午休前后抬床、整理玩具、图书等）。在我们试一试展开的主题教育和蒙氏教育相结合下、孩子们思想灵便、性格发展整体较好、喜欢蒙氏工作、能够自由选择、勇敢操作、使得他们的着手操作能力和研究能力及伙伴间的互动、关怀有所提高、但还有个别幼儿安全意识、自律性较差、伙伴间的互相礼让、合作也较短缺。本学期要增强这些方面的指引。也鉴于以上不足、本学期、我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作要点、增强幼儿前阅读、前书写的训练、将学前的准备工作与主题研究活动、蒙氏教课有机结合起来、为幼儿进入小学打好基础。
2、家长状况解析：
从以前的接触中发现、我班的家长基安分为三种：一种家长比较重视教育、
敢于接受新事物、对蒙氏教育有初步的认识与认可感；另一种以为自己的孩子
在传统教育下获益不大或是无暇顾及孩子的教育、但又想恩赐孩子最好的教育；
第三种对老师和环境比较相信、希望碰到老师更多的关注。
3、教师状况：
本班推行两教一保的方式、此中两位老师接受了为期20天的蒙台梭利的培
训。对蒙氏方面的理论有了必然的认识、也浅易地掌握了一些蒙氏的课程和操
作方法。
二、班级工作总目标：
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