《可编程序控制器可编程逻辑控制器plc》课程 教学大纲.doc

天津滨海职业学院
 
 
《可编程序控制器
 
 
PLC》课程
 
 
教学大纲
 
 
(适用于电气自动化专业)


 

 
课程类别:职业核心课
 
 
课程编号:01043007
 
 
 
 
 
机电系电气自动化专用教研室
编制日期:2006年11月
修订日期:2007年4月

《可编程序控制器PLC》教学大纲
 
 
一、课程性质与设置的总体目的、要求
可编程序控制器是高等职业教育电气类专业的必修专业课程,是为培养电气自动化专业的基础理论、基本知识和基本技能训练而设置的。
设置本课程的目的要求是:应使学生比较广泛、系统地理解可编程序控制器的基本理论和基本知识,培养和提高正确分析和解决可编程序控制器在控制中基本问题的能力,为培养操作、维护和保养可编程序控制器的技能奠定基础,毕业后能较好地从事可编程控制器技术工作的需要。
二、教学内容及具体教学目标和要求
理论教学
第一章    可编程控制器的一般结构及基本工作原理
目的与要求:
本章学习的目的是对可编程序控制器的发展、特点和外部硬有一个正确的认识和了解。
要求领会和掌握PLC的特点、基本工作原理和主要的性能指标。
       PLC的产生和特点及发展趋势
PLC的产生和特点
PLC的国内外现状及发展趋势
       PLC的一般结构和基本工作原理
PLC的一般结构
PLC的基本工作原理
       PLC的技术性能指标
主要性能指标
关于PLC的内存分配及I/O点数
       PLC的分类及应用场合
PLC产品的分类
PLC的应用场合
本章考核目标
(一)   考核知识点
a)        PLC的发展现状
b)        PLC的整体结构和基本工作原理
c)        PLC的技术性能指标
(二)   考核要求
a)        领会:PLC的发展状况和整体结构
b)        掌握:PLC的基本工作原理和性能指标
第二章       可编程控制器的规格及系统构成
目的与要求:
本章学习的目的是针对具体的PLC,对PLC的构成、性能和资源的使用方法有一个全面的了解和认识。
要求领会和掌握具体PLC的规格、构成、特性和内部寄存器资源的使用方法。
       概述
PLC的基本型号
PLC的单元规格
       PLC的构成及特性
控制单元
扩展单元
智能单元
链接单元
编程工具
       PLC的内部寄存器及I/O配置
PLC存储器的组织
PLC内部寄存器及I/O配置
本章考核目标
(一)   考核知识点
a)        具体PLC的规格和系统构成
b)        不同规格的PLC的特性
c)        内部寄存器及I/O配置
(二)   考核要求
a)        领会:PLC规格和对应的特性
b)        掌握