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水知道答案读后感5篇600字（优秀9篇）
《水知道答案》读后感 篇一
今日我读了《水知道答案》这本书的摘要，很受感动。这本书是我七十多岁的大姐举荐给我的，我又把它举荐给我的同事，我的网”等难听的字时，水结晶的形态则丑陋恐怖。
水有记忆功能，水有预料功能让我震惊，书里提到地震等自然灾难发生前后的水结晶也是不一样的，水知道生命的答案。
水能不仅能听懂语言，还能听懂音乐，懂得爱和感恩。我们人身体的70%是水，我们每一个人都会有喜怒哀乐，我们每个人的言行都影响着身边的人和事物。看了这本书，我懂得了我们要学会疼惜生命，爱惜自己，爱惜爸妈，爱惜同学，敬重老师和长辈，我要感谢和爱我身边的每一个挚友，包括静默陪在我身边的任何一件物品。










所以我想，假如我们学生每天看到的是老师宽容的微笑，听到的是老师的表扬和激励，那我们的身心肯定会呈现出漂亮的“结晶”；假如我们每天面对的是爸妈的指责指责，那我们的身心只能呈现出恐怖的“结晶”了。我真希望人人都能学会爱和感恩。
《水知道答案》读后感 篇四
在《水知道答案》这本书中，作者向我们讲解并描述了水结晶的过程，呈现了一些漂亮结晶的照片，在日本，这本书的作者江本胜曾经做过一次试验。这个试验，是让装在玻璃瓶中的水看文字，水是如何说明文字的含义呢？比如“华蜜”的水结晶，堪称完备。犹如被整齐切割的钻石。“真美丽”，当水看到这个词时，结晶形成了自然漂亮的形态。可是，假如说“你不行”或“混蛋”，水便无法形成漂亮的结晶，或许在大自然的词典里，根本没有“你不行，混蛋”这样的字眼。
同时，水还会听声音，如亚伦。鲁贝克的《心琴》1-6这段曲子形成的结晶全部形成了花纹细腻，且具有光泽的结晶，《音乐之声》中的《雪绒花》所形成的结晶清楚雪白正中央看起来像一面镜子……










既然，水也像人一样，能听，会看，又能结出漂亮的结晶。可为什么还有人要损害水呢？
请大家想像一下，假如这个世界没有水会变成什么样？
每当你走过一条河面漂移着垃圾，散发着臭气的河时，你会怎么想？假如你是这条小河，谁来挽救你？
水供我们饮用，供我们浇花，供我们做家务…。.水向我们奉献了那么多，为什么我们不能为水做些奉献呢？
当你看到有人顺手把垃圾扔向澄澈小河时，你会对他说些什么？
当你看到有人用完水管没有关严，你会怎么办？
假如是我，我会把河里的垃圾打捞出来，还给小河往日的澄澈，假如是我，我会把没关紧的水管拧紧……
那你呢？是像我那样做，还是视而不见？
行动起来吧！让我们组织一个爱护水资源小分队，我们一起把河里的垃圾打捞出来，把没有关紧的水管拧紧……
为了世界上还有更多的水，更多漂亮的结晶，让我们一起：“节约用水，从我做起”，因为，每一滴水，都有一颗心！
《水知道答案》读后感 篇五
水知道答案？水能知道什么答案？《水知道答案》告知我们水能听，水能看，水知道生命的答案。










水能看：当水看到“爱和感谢”的文字时，水结晶的形态特别美丽，而恶意的文字如“混蛋”时，水结晶的形态则显得丑陋。
水能听：当水听到不同的音乐时，水的结晶形态也会不同，例如：贝多芬的《命运交响曲》，水结晶显现出特别浪漫的样子，感觉有安抚人心，解除疲惫的无形力气；肖邦《离别曲》的水，水结晶显现出形成分散的颗粒，它好像听出了离别的伤感。另外，江本胜先生还做了一个对比试验：让小孩在水结晶时对它说话。当水听到孩子的赞美声音—“好可爱啊”，形成的结晶就特别