职业测评结果范文职业规划中的职业测评结果写.docx

职业测评结果范文职业规划中的职业测评结果写
职业生涯规划测评报告
性格特点：
沉静内敛，传统、谨小甚微，天生不喜欢显露，即使危机和成功 之时，也显得很平静。但是在他们冷静的外表之下，也许有强烈却 很少表露的反应。
可靠而值得信赖。是测评的重要理论基础，而有关人的发展规律 是心理学研究的重要领域，在进行人才测评的工具一一量表设计时 就已经考虑到人的发展规律了，更为重要的是用于人才测评的量表 在编制过程中，非常注重对其效度的研究，即探索人才测评的结果 与某一段时间后的工作行为（或实绩）之间的关系。在中国目前的 人才测评中，因内容全面、系统，方法科学，提供的有关测评对象 当前发展水平的信息丰富、客观，故其预测的准确性在现实上是有 很大的可行性的。
【诊断功能】
当一个个人或组织发展到一定阶段后，就会出现发展缓慢或停滞 不前，甚至出现退后的现象。这时候，人才测评的诊断功能就是指 采用一定的人才测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观评 价。使组织和个人能够进行反省和自我检查，找出存在的问题、缺 陷和不足，以便采取针对性的措施加以改善，如优化组织结构、改 善思维方式、更新知识和观念等等，使组织和个人清除前进中的障 碍，实现可持续发展。
【导向功能】
所有人才测评都是有目的的，无论是从主测者还是受测者，都不 是为测评而测评，而是要根据测评结果作出决策，如是否录用、是 否晋升、是否给予奖励等等。也即人才测评的结果总是与人们的某 种利益或个人的成长发展相关，因此，好的人才测评的结果总是人 们所希望的，为了获得优良的结果，被测评者往往要针对测评的内 容、标准，进行各种学习、训练，吸收了新的知识，提高了能力和 技能，增强了自身的素质和修养。人才测评的导向功能体现在测评 的内容和评价标准反映了社会对人才的需求标准，如果被测评者均 以测评的内容和标准为导航，自觉地用他们所认可的测评要素以及 其标准来调整自己的行为，强化自己的基础和实际技能，则社会人 才寻求和供给的差距就会大大缩小。正是从这个意义上看，人才测 评具有导向功能。
【激励功能】
激励功能是指人才测评能够激励人们进取向上的愿望与动机，使 人们自觉自愿地努力学习和工作，从而不断地提高每一个人的素质 和工作能力。每个人都有自尊和进取的需要，希望自己在人才测评 中取得好成绩、好结果。这就迫使人们发奋努力、不断进取。从行 为修正激励理论观点看，获得肯定性评价的行为将会趋于高频率出 现，而获得否定性评价的行为将会趋于低频率出现。因此，人才测 评是促使个体素质的培养与修养行为向着社会所要的方向发展的强 化手段。
职业兴趣，职业测评的结果，通用技能测评结果，职业价值观 测评结果和个性特征都是通过霍兰德测试，在网上一搜就有，你要 自己做，小结就是根据测试结果和自身加以总结。360度评估可以 从自我、家人、老师、亲密朋友、同学、其他―评价这几个角度 进行，内容是你自己的优缺点，简单说来就是这些了。
【INFP】
只要是为他人服务，为自己的理想尽力，INFP就会是最出色， 最有效率的那种人。但如果工作没有意义，他们的工作效果合效率 就会大打折扣。显然，INFP最乐于做那些符合自己价值观的事情。 然而，只要愿意稍微转换一下视角，把正在从事的并不那么有趣的 事情看作是为别人服务的工作，他们就会为这份工作尽心尽力。比 如学习电脑，对别人来说可能很有意思，但如果单单是为学电脑而 学电脑，对INFP来说就是在浪费时间；而同样是学习电脑，如果是 为了帮助别人了解电脑，克服问题，对
INFP来说就可能变得非常具 有吸引力。
【C】
C型的人通常是喜欢追求完美的专业型人才。在情感方面，C型 人是一个性格深沉的人，严肃认真，目的性强，善于分析，愿意思 考人生与工作的意义，喜欢美丽，对他人敏感，。但是，C型 人总是住负面的东西，容易情绪低落，过分自我反省，自 我贬低，离群索居，有忧郁症倾向。在工作方面，C型人是一个完 美主义者，高标准，计划性强，注重细节，讲究条理，整洁，能够 发现问题并制订解决问题的办法，喜欢图表和清单，坚持己见，善 始善终。但是，C型人也很可能是一个优柔寡断的人，习惯于收集 信息资料和做分析，却很难投入到实际运作的工作中来。容易自我 否定，因此需要别人的认同。同时，也习惯于挑剔别人，不能忍受 别人的工作做不好。对待人际关系方面，C型人一方面在寻找理想 伙伴，另一方面却交友谨慎。能够深切地关怀他人，善于倾听抱 怨，帮助别人解决困难。但是，C型人似乎始终有一种不安全感， 以致于感情内向，退缩，怀疑别人，喜欢批评人事，却不喜欢别人 的反对。
【A、S】
艺术型A：
具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、无秩序、情绪化、理想
化、不顺从、有创意、富有表情、不重实际的特征，表现