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论古诗歌意境与诗歌教学
意境，是诗人主观情感与客观生活图景融合而成的艺术境界，渗透着作者含蓄的情思，诱发读者悠远的想象和思索。情与景构成意境的关键因素，“景乃诗之媒，情乃诗之胚。”在我国古典诗歌创作中诗人触景生情，选择能表达自己深层次意境的理解。
　　4、累积妙词佳句。对语言的感悟、意境的体会来自于积累，古诗中的妙语佳句传神灵动，是营造意境、表达内容的基石，长期积累对语言理解将产生潜移默化的影响。“微风燕子斜”的斜、“春风又绿江南岸”的绿、“红杏枝头春意闹”的闹，包含着丰富的意蕴。很多富有表现力的炼字，精确性、音乐性、与含义的包涵性，也显示轻灵动人的意境。许多佳句脱离原作流传，关怀人们表情达意，渐渐的成为一种代表着文化传统的熟语或格言。写景如画：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”叙写深刻：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”说理精当：“欲穷千里目，更上一层楼。”有些佳句后人应用时还常被赐予新意，“会当凌绝顶，一览众山小。”原为登泰山观感，后借指治学、处世、为人登高望远，眼前开阔。
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　　二、识别意象形象，把握古诗意境
　　我国古典诗歌含蓄而富有韵味，意境深远，布满丰富的想象和联想。
　　1、识别跳动意象。诗人留意炼字、炼句、炼意，使诗歌的整体意思消逝一种明显的跳动，这表现在缺失了现代汉语中的过渡和关联词语，不同时间和空间的意象依据抒情要求重新组合，与现实生活的实际状况有着相当的距离，有时还借助各种修辞手法、利用词语的多义性，使内蕴更加委婉，识别跳动意象，把握古诗意境对同学解读古诗很有关怀。诗歌意象的选取超越现实生活的严谨规律，有意省略各组意象之间的中介，不作交代性叙述，靠意象之间的内在联系成文。诗人思绪在不同时间和空间中穿梭，古代和今日、现在和将来、荒原大漠和江南水乡都任由诗人的思绪自由驰骋，在想象的天地中制造诗歌动人的意境。意象的跳动使诗歌含蓄空灵，意境宽敞，耐人回味。以“列锦的修辞手法”实现诗歌意象的跳动，多个名词省去应有的动词、连词、副词等直接组合，晚唐温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，由名词“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”富有跳动性的审美意象构成，形成了富有内涵、引人遐思的意境。“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”青海、长云、雪山、孤城、玉门关寥寥数词描绘了悲壮的意境，呈现戍边将士的傲慢感，为后两句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的豪情挥洒预先描画出壮阔的背景，彰显了盛唐边塞诗的宽敞胸襟。对偶也是由跳动的意象形成一种超越现实的审美意境，两两对比，意义相反，又有深层的内在联系，为表达感情服务，具有强大的感情张力，给读者留下无限审美想象空间，王维的“江流天地外，山色有无中。”前句写“江流”，后句写“山色”，意义相对而方位变化，形成跳动的审美意境，使诗歌意境开阔，“引导读者发挥联想，去体会比句法关系更紧密更深刻的意义。”
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　　2、感受形象内蕴。诗人通过意象来表情达意，经过数千年的文化沉淀，许多意象往往蕴含着丰富的意旨，简洁的情感，深刻的哲理。不同时代不同诗人反复使用一些意象，赐予了意象稳定性涵义，“雁落客愁边”雁蕴含对家乡的思念，“今人偏动黍离愁。”黍离寓意对故国的眷恋，故土沦亡的悲叹，“情伤江上枫”枫借指怀人与惜别的愁思，而更多的非商定性涵义则需要