怪汽车音乐活动.docx

小班活动：怪汽车(以音乐为主)
活动目的：
在游戏情境中，学唱歌曲怪汽车，并唱准“︱变出 XX ︱车 呀︱︱".
能用愉快的表情进展演唱。
活动准备：
经历准备：幼儿已经认识了许多生活中常见的车辆，有一定的生活经历。
物质准小班活动：怪汽车(以音乐为主)
活动目的：
在游戏情境中，学唱歌曲怪汽车，并唱准“︱变出 XX ︱车 呀︱︱".
能用愉快的表情进展演唱。
活动准备：
经历准备：幼儿已经认识了许多生活中常见的车辆，有一定的生活经历。
物质准备：PPT,自制方向盘假设干，钢琴等。
活动过程:
一、律动导入，引起兴趣
今天天气真好，让我们去森林里玩吧！小司机们驾驶着你们的小汽车,出发喽!
（幼儿跟着音乐作律动)
大森林到了，让我们把车停好坐下来休息一下吧!
二、观看PPT,理解故事
1．提问：今天森林里真热闹，小兔、小老鼠、！他们在森林里发现了什么?
小结：原来小兔发现了西瓜，小老鼠发现了菠萝，小猫发现了草莓。小兔想把大西瓜带回家，小老鼠想把大菠萝带回家，小猫想把大草莓带回家，他们就滚着水果在马路上走。牛警观察见了说:“停！停!停下来!马路上不能滚东西,这样不安全."
2．我们帮小动物想想方法 ,怎样才能把西瓜、草莓、菠萝带回家呢？
小结:原来,他们可以把西瓜、菠萝和草莓搬回家,扛回家,背回家。
三、欣赏PPT，学唱歌曲
播放PPT，学唱《西瓜车》（第一段）
小兔也想了一个方法，听听小兔想了什么方法？
播放PPT，倾听歌曲
提问:小兔想了什么好方法？小兔是怎么变出车窗的？小兔还变出了什么？怎么变出车轮的？怎么变出方向盘的？你会变吗？我们一起来变一变！（老师用歌曲里的歌词回应,启发幼儿做动作。）
幼儿边做动作边唱
播放歌曲，幼儿跟着唱《西瓜车》
大家都会变怪汽车了，如今我们一起ihe小兔开着西瓜车回家吧！
播放PPT，学唱《草莓车》(第二段)（回归情境中的问题）
小猫说：“小兔的西瓜车真好看，我的草莓也能变成一辆车吗？你们能帮帮