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赞美我的老师六年级优秀作文
赞美我的老师六年级优秀作文1
老师的心，不是白银，远比白银更纯;不是黄金，远比黄金更足珍。老师的心，至纯至珍：是母爱，充溢亲子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是查到了我的作业，发觉我的字迹很乱，便很生气，严厉的对我说“孙静炎，你最近怎么回事，学习不在状态，留意呀!”“这么点小事，不就是字写的乱吗?”我有点满不在乎。可高老师还不罢休，向我的家长告了状。让家长在家里多督促我把字写好。高老师就是这样的人，在对我们的学习上，总容不得一点马虎，她对工作就是这样。










有人说，师恩像山，因为高山巍巍，使人崇敬;我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。高老师，这位特殊的启蒙老师在我的心中留下了无法抹去的倩影。
赞美我的老师六年级优秀作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，是园丁，是宇宙中一颗最亮、最美的星星。时间飞逝，转瞬已步入六年级，回首过去，多少恩师对我的谆谆训诲至今令我难以忘怀。其中，就有我们的语文老师袁老师。
袁老师是一位对待工作仔细负责的好老师。她有一双火眼金睛，批改我们的作业特殊细致。哪怕同学写错一个笔画，她都会发觉并刚好地向大家指出来。你看!只见她在黑板上工工整整地写了个“般”，说道：“右边的其次笔是横折弯，同学们看清晰了，可不是横折弯钩哦!”话音刚落，又走到写错的那位同学身边亲自教他书写。这就是我们仔细的袁老师，小小的教室里，是她教会了我们写好那一撇一捺，是她把整个世界溶入我们的心灵。
袁老师，她不仅对待工作仔细负责，还以身作则教我们做人的道理。你听!“中午来到教室，是阅读课外书的时间，你们干什么呢?一来到教室就说话，多影响别人看书!”原来，班里的汪悦和卓宇正说着静静话。走近再听，原来是汪悦在给卓宇讲解难题，看来袁老师误会了他们。










我心想：这件事确定会不了了之，当老师的怎么可能会低头向自己的学生认错呢?出乎意料的事情发生了。当袁老师了解到了真相后，竟然放下老师的架子给那两位同学说了声对不起。看到这里，听到这里，你们是不是也觉得我们的袁老师很宏大呢?这就是我们真诚的袁老师，小小的教室里，是她用实际行动教化我们知错就改，善莫大焉。
袁老师，感谢您，感谢您在我们成长的道路上指引我们前进。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您用学问甘露，浇开我们志向的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。袁老师，您就是我心目中的好老师!
赞美我的老师六年级优秀作文4
要说到点赞的老师，我可是心中有数啊!像一般的人早就是韩老师、李老师、程老师……的乱报一通，可我们不一样，咱可是有心理打算的。
要说在我们身上投入最多、最关切班集体的就属李老师了。感谢恩师我最感恩的人，正是我的恩师——李灏老师。他当我的班导师已经两年了，我特别感谢他教育我学问和为人处世之道。三年级刚起先，我就对他印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让我们玩“成语接龙”、“猜地名”的嬉戏。










对待学生总是亲善可亲，一下课大家都喜爱到老师的桌前和她闲聊。月考前，还会特地为我们制作讲义、考卷帮我们复习;学习也会举办同乐会，让我们好好地轻松一下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好的文章，经由老师的教育，我也越来越喜爱写作了。
老师不仅在教学上仔细，更关切我们的心情……在我的学习生活中，像李老师一样的好老师数不胜数。讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师，是他的“快”节奏、新理念，