德兴市技工学校五年发展规划.docx

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德兴市技工学校五年发展规划
德兴市技工学校五年发展规划
（2017-2021）
为了更好地适应职业教育发展的新形势建设
（1）新校区建设。2017年，启动新校建设工程，规划120亩校园，制定教学楼、办公楼等设施建设方案，优化整合两校区各专业实习实训设备，排查现有实训设备情况，制定实验实训设备购置计划，2017年，按照方案和计划进行全面投入建设，力争在2018年底完成学校建设。
（2）完善教学设备。结合学校现有的实际情况，招生后，需完善多媒体教学设施、图书资料、建设校园局域网、建立校园微信平台、添置教具模型和办公用具等，以满足教学需要。
3、制度建设
进一步加强和完善教学管理制度，本着边建立、边执行、边修订的原则，使之与学校教学改革相适应。规范、完善教学管理、督导相关材料，进一步加强档案管理，为学校建设做好提供保障。
4、专业建设
在专业建设中，主动与重点企业联系，在专业设置、课程开发、技术交流、师资交流等方面与企业开展深度的校企合作，重点建成校企合作具有特色的专业，并以市场需求和人才就业为导向适时调整。从2017年起，以平均每年新增1－2个专业的发展速度进行建设，同时适时淘汰1－2个不适应市场的专业，到2019年专业总数基本稳定在5个左右。
5、教材建设
大力加强课程和教材建设。建设好三大课程体系，一是各专业通用的综合素质教育课程体系，二是基础课程体系，三是实践课程体系。加强重点课程建设和课程开发。选择专业教学计划中的核心、关键课程为重点课程，建立重点课程主讲教师制度。开发综合课程，将与职业能力相关的内容综合化，将理论教学、实验实习、技能训练一体化。
各专业中的专业课程教材，除选用规定的教材外，要结合我校实际及企业需求使用符合企业以及社会要求的自编教材，形成符合职业教育规律要求，体现我校专业优势和特点的教材体系。
6、实训基地建设
通过校企合作专业共建等形式吸引企业到学校建立生产性实训基地，必要时可将企业的生产线搬进来，形成生产性实训中心。可与多家规模较大的企业建立相对稳定、深度合作的校外实训基地，满足各专业学生工学交替和顶岗实习的需要。使学生到校按照：专业基础、课题实训、生产性实训、走向企业的梯次过渡，实现学生出校门到企业的无缝对接，进而向产、学、研一体化迈进。
7、电子教学建设
全面实现办公自动化。70%的教务管理内容实行计算机管理。90%的教师会使用多媒体教学。50%的课程实行多媒体教学，包括多媒体网络教学。充分利用网络资源，建设数字化校园。
8、师资队伍建设
2017-2018年公开招聘专业教师3名，聘用专业教师3-5名，开展教师全员培训，组织骨干教师参加各类培训。加强专业带头人管理，组织学校专业带头人考核认定。做好专业教师到企业实践工作，加强“双师型”教师培养。开展学校优秀教师和优秀教育工作者评选活动。
9、学籍管理建设
加强学籍管理工作，修订完善学校学籍管理和资助管理办法，统一学籍卡、学生证、校徽，优化学籍管理信息化系统。
五、主要措施
1、发展校企合作和建设实训基地
发展校企合作，重点发展有能力特别有投资能力的重点企业，通过各种合作模式，争取资金设备。同时要高度重视实验实