语言：梨子提琴.doc

语言活动:梨子提琴
大一班：茹凤英老师
活动目的：
1、能安静的倾听故事,感受故事中温馨、宁静、友好的情感。
2、体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐。
活动准备：梨，小提琴，自绘大图书,切开的语言活动:梨子提琴
大一班：茹凤英老师
活动目的：
1、能安静的倾听故事,感受故事中温馨、宁静、友好的情感。
2、体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐。
活动准备：梨，小提琴，自绘大图书,切开的梨、吸管假设干份，课件
活动过程:
1、出示梨，提问：
（1）这是什么?假设你有一个梨，你想干什么？
（2)有只小松鼠也捡到了一个梨，想知道它是怎么做的吗？
2、出示小提琴,提问：
(1)你们见过真正的小提琴吗？小提琴的形状和梨子的形状相似吗？
（2）你们听过小提琴演奏的声音吗？
3、播放《梦幻曲》,听了这段音乐你有什么感觉?你想到了什么？
4、幼儿欣赏课件。提问：
（1）是谁在演奏音乐？是用什么演奏的？
（2）小提琴是用什么做的？
（3）小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐？
(4）狐狸听到优美的琴声,它对小鸡说了什么?
（5）狮子听到优美的琴声又是怎么做的呢？
(6)狐狸和狮子为什么不捉小鸡和兔子呢？
5、这个故事好看吗？老师将这个故事画了下来,做了一本图书，先听老师来讲一讲.（配上《梦幻曲》)
6、引导幼儿和老师一起讲述故事。(配上《梦幻曲》）
7、引导幼儿讨论：
（1）小提琴上