师徒结对徒弟计划.doc

师徒结对 徒弟方案
根据学校“老师开展学校"方案，做到以老带新,以新促老，以研促教,以教研兴校，搞好"传,帮,带".为不断进步老师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,进步教育教学质量,探求培养学生创新精神和理论。
师徒结对 徒弟方案
根据学校“老师开展学校"方案，做到以老带新,以新促老，以研促教,以教研兴校，搞好"传,帮,带".为不断进步老师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,进步教育教学质量,探求培养学生创新精神和理论。
一． 对教育理念的理解
树立一人为本的教育理念，以老师主导、学生主体的形式进展课堂教学。注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。让学生们在活动中学习，在快乐中学习. （精品文档请下载）
二、专业成长
优势方面：
1、具有一定的专业知识构造。
2、年轻就是资本，可以全身心地投入到教育教学中，对自己的专业成长有一定的帮助。
3、学校指导重视对青年老师的培养,为青年老师的成长创造时机，为青年老师创造了一个很好的成长平台。
三、薄弱方面
1、教学经历、课堂调控才能缺乏。应多听课向老老师、优秀老师学习,多看教学碟片资料，多反思自己的教学,丰富自己的教学经历. （精品文档请下载）
2、重教学，请科研。应教学科研兼顾，在总是教学的同时，更重视科研。以后应加大力度进展科研工作，以科研指导教学，使自己成为一个科研型的老师。
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四、预期目的
1、通过师徒结对，拜师学艺，努力进步课堂教学程度，不断增强教书育人的才能。
2、通过试图结对活动,实在进步职业道德修养、教育教学理论素质，教育教学组织才能和教学研究程度.
3、积极参和及教育教学时间研究，力争获得奖项
五、促进成长的措施
1、认真研读教学大纲、潜心专研教学，讲新课改理论扎实地落实到课堂中
2、每月和师傅罗迦老师进展一次体会交流，主动和师傅讨论课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请老师傅。
3、多学习美术教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息,以先进的理论武装自己，深化思想。
4、每月邀请师傅来听自己一节课，每周至少去听师傅的一节示范课，,请师傅指出课堂中的缺乏,写下反思，梳理以完成自己的教育教学理念和技巧,在以后的教学理论中改善。 （精品文档请下载）
5、在撰写案例和论文方面，也应该经常向师傅请教，请师傅指点，平时遇到教育教学中的问题无法解决，主动和师傅交流。 （精品文档请下载）
在靳海涛老师的带教下,我们制定师徒结对方案如下：
1、带着教学实际中需要解决的问题，或根