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学生综合素质自我评价
初中综合素养自我评价 篇一
本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切酷爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
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4：能够专心参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关切群众，有很强的群众荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中专心肯干，不怕脏，不怕累。
学生综合素养填写示例 篇三
一、公民道德素养
1、遵纪遵守法律①学法、遵守法律、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。③遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。
2、明礼诚信①与他人同等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。②待人恳切守信、不说谎、不作弊。
3、自尊乐群①能够实行恰当措施维护自己的尊严和权益。②能够自我反省，有错即改。③主动参与力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。④关切集体，乐于参与集体活动。⑤擅长与他人沟通，擅长与他人合作共同完成任务。
4、遵守公德①爱惜文物古迹，爱惜公共设施，爱惜庄稼。②不在公共场所大声喧哗，主动按依次排队。③遇有侵害敢于斗争，擅长斗争，学会自救自护。
5、爱惜环境①爱惜环境卫生。②疼惜粮食，节约水电。不攀比消费，不乱花钱。③主动参与环境教化和环保活动。


二、学习看法与实力
1、学习爱好①学习主动，对学问有新奇心，努力克服学习中的困难。②在学习过程中留意力集中，上课用心听讲，勤于思索，勇于发表自己的见解，主动回答问题。③仔细预习、复习，按时独立完成作业。
2、学习方法①制定并落实有效的学习安排。②运用多种有效的学习方法。③擅长总结与反思。
3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。②作业质量高。③阶段性考试成果良好。
三、实践与创新
1、实践实力①绘图、试验操作等学习环节表现良好。②主动参与各类实践、创新活动，且成效显著。③自己设计并实施创建与发觉活动。
2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。②擅长收集、整理、运用信息。③能够综合运用所学学问进行探讨性学习等探究活动。④见解独到，能够创建性解决问题。
四、运动与健康
1、身体健康①良好的身体素养。②精力充足。
2、心理健康①活泼开朗，能够自我调控心情。②保持乐观的生活看法。
3、生活健康①坚持熬炼身体与参与体育活动。②讲卫生、生活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。③无不良嗜好，不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。


五、审美与表现