师生之间作文.docx

师生之间作文
师生之间作文 篇一
“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
那是在五年

师生之间作文
师生之间作文 篇一
“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
那是在五年级上学期，有一天，老师没来上课，这令我们非常怀疑，并且不免有些担忧。正在这时，教育主任过来说：“你们老师嗓子疼，上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”
听到这里，我想：我身为班里的学习委员，应帮助班长在老师没来的状况下，管理班级纪律。说到做到，老师没来，我就给同学们出题，并且带领他们做题。同学们也很懂事，明白老师是因为太劳累才没来上课的，所以很协作我们工作。
到了下午，老师最终来了。可是令我们惊讶的是：老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了，只能用写的方式来与我们沟通。这令我们非常心疼。下课后，我们几个班级干部来偷偷的问老师：“老师，您的嗓子都已经说不出话来了，干吗还要来学校啊？我们可以照看自己了。”老师写道：咱们班同学只怕我，并不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。
这番话不禁让我们潸然泪下。我们慎重其事地对老师说：“老师，您放心，我们肯定会努力学习，争取考出个好成果的，并且证明您的努力没有白费，您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了，写道：我信任你们都是一群好孩子，肯定不会辜负我的期望的。我们还劝老师：“老师，您回家吧，您为了我们实在是太辛苦了。我们肯定能管理好班级。”老师写道：好吧，我去办公室歇一歇，你们可要管理好班级，我会随时过来抽查的。我们说：“放心吧，老师，我们肯定不会让你悲观的。”这样，老师才肯去休息，我们也就放心了。


“老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”我们的班主任就是这样，恪尽职守、兢兢业业，始终坚守在自己的工作岗位上，在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
师生之间作文 篇二
老师是“人类灵魂的工程师”，是才智的启引者。自古以来，老师与学生的关系是很美妙的。但如今，有一些师生之间不和谐的现象。社会上正大力提倡“新型师生关系”，而欲培育“新型师生关系”，就必需做到敬重、同等、理解与沟通。
师生之间须要有敬重。细致分析一些师生之间不和谐的案例，大抵都是因为缺乏敬重，导致不良后果。敬重是师生之间和谐相处的基础，是“新型师生关系”的奠基石。孔老夫子博学强识，广收弟子学徒，而他的学生亦学有所成。在做人方面，孔子强调“敬重”，他的学生特别敬重他们的老师孔子，因而孔子被誉为“教化先贤”。