《假如给我三天光明》.docx

《假如给我三天光明》
前置作业
１．注意字音
勉强丧事创伤粗糙祈祷忠诚
重申丧失创作翌日绚烂
倔强
２．朗读课文，思虑作者为何假想“假如给我三天光明”？
表达了怎样的思想感情
《假如给我三天光明》
前置作业
１．注意字音
勉强丧事创伤粗糙祈祷忠诚
重申丧失创作翌日绚烂
倔强
２．朗读课文，思虑作者为何假想“假如给我三天光明”？
表达了怎样的思想感情？你从中碰到什么启示？
３．作者是怎样安排这三天的？为何要这样安排？
牢固练习
１．选出字形有误的一项（）
Ａ．轮廓机警绚烂醒目
Ｂ．翌日曙色如梦如醉
Ｃ．一瞥门楣变化莫测
Ｄ．忠诚遗漏奥悔不已
２．选出红色字注音有误的一项（）
Ａ．同情（mǐn）瞬（shùn）息万变漫步（li）ū
Ｂ．监管（gù）百舸（gě）争流颤（zhàn）动
Ｃ．忠诚（qián）栩（xǔ）栩如生沧桑（cāng）
Ｄ．模糊（mó）游目骋怀（chěng）殉情（xùn）
阅读短文，回答下边的问题
白蝴蝶之恋
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春意甚浓了，但在北方仍是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人
情意的春风方才吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。（甲）
我在草地上走着，突然，在鲜嫩的青草上看到一只雪白的蝴蝶，蝴蝶给雨水打落在地面上。沾温的翅膀轻轻地簌簌颤动着，张不开来。它气息奄奄，马上逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！
她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。突然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔嫩而又强烈的光照亮了。
我弯下身，谨言慎行地把白蝴蝶捏起，放在手心里。
这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。
我用口呵着气，送给她一丝温暖，蝴蝶渐渐清醒过来。它是给刚刚那强暴的风雨吓懵了吧？但是，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几个像丝同样细的脚。但是，这纤细的小生灵，它翱翔出来是为了寻找什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出追求者何等非凡的勇气？
它活过来了，我竟感觉无穷的愉悦。
这时，风过去了，雨过去了。太阳用光明的光辉照满宇宙，照满人间，全部都那样晶莹，那样明亮，树叶由嫩绿变为深
绿了，草地上开满了小米粒那样黄的小花朵。乙我把蝴蝶放
第2页/共5页
在洒满阳光的一片嫩叶上，我向草地闲步而去了。但我的灵
魂里在呼叫--开始像很遥远、很遥远；我还认为天空中
又来了风，来了雨，此后我才知道就在我的心灵深处：你为
什么把一个生灵弃置不论？于是我折转身又走回去，又
走到那株古妻子娑的大树那处。谁知那只白蝴蝶慢慢地、缓
缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光散
发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了