浅谈师生之间的沟通.doc

论文题目：浅谈师生之间的沟通
论文作者：潘秀桂
地址：象州县寺村中心校（西校区）
邮编：545804
日期：2014年12月
联系电话：**********
浅谈师生之间的沟通
广西省
论文题目：浅谈师生之间的沟通
论文作者：潘秀桂
地址：象州县寺村中心校（西校区）
邮编：545804
日期：2014年12月
联系电话：**********
浅谈师生之间的沟通
广西省来宾市象州县寺村中心校：潘秀桂
[文章摘要]：师生沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙，是教育成功的秘诀之一。作为一个班主任，要达到师生之间的沟通，要做些什么呢？根据我多年班主任经验，做好以下几点特别重要。
[关键词]：浅谈 师生 沟通
随着新课改的不断深入，建立理想的、新型的师生关系，离不开教师和学生的相互沟通。因为，老师面对的是学生，是天真淳朴的学生，是喜怒哀乐溢于言表的学生，是看问题表面而又情绪化的学生…… 没有沟通，他们难明白老师的一片苦心，甚至会误会老师的好心，而产生逆反心理，把心中的小疙瘩，郁积成大误会。小则影响师生的感情，大则影响孩子的一生，也许他们会因为老师而放弃学业，因为老师而讨厌学校，因为老师而讨厌人生。那么，师生之间如何做到很好的沟通呢？下面就几个方面谈谈自己了的一点看法。
一、沟通从微笑开始。 微笑是半开的花。不管怎样的孩子，也不管他怎样的生气，只要老师你潘嘴微笑，他就会感到你没有恶意，就会放下戒备心，听你要说的话，就会渐渐和你交谈，就会渐渐的接受你的观点，去反思，去自省，进而去改正自己的错误。
记得一学生的外婆来学校向我反映情况，说外孙近几天中午很早出门，一两个小时后才上学。我在家怎么问，他也不肯说，我想肯定不是什么好事。拜托我了解了解他到底在干什么。首先，我让外婆放心，一定好好找学生聊聊。送走外婆，我找到了那个学生，微笑着对他说：“老师现在想了解一个秘密，不知你愿不愿意告诉老师？”他愣了一下，当他看到我的笑脸时，脸上一脸愧色低着头说：“老师，是我外婆让您来找我的？”“是的。你应该知道老师想知道什么吧？你能够告诉老师吗？”我知道他明白我问什么，“你不告诉老师，老师可就完不成你外婆交给的任务。”我笑着说。他脸一红说：“老师，我告诉您，我知道我错了。您告诉外婆时，能不能帮我说说好话呢？我向您发誓，以后绝不再犯了。
”“你能认识错误，而且以后不再犯了，这就足够了。你还是直接告诉你外婆，向外婆认错，行吗？”“好！”学生高兴的答应了。过了两天，孩子的外婆打电话给我，对我千谢万谢，说：“孩子原来中午不休息是去玩电子游戏，平时也爱去游戏室玩，但这几天真的没有去了，还保证以后再也不去了。老师我代表他的爸爸妈妈再次感谢您。”我想如果我不是微笑着与他沟通，很难有这样的叫人开心的结果。
`二、沟通从自我批评开始。老师批评学生难免有简单武断的时候，如果让学生受了委屈或者让学生一时想不开，而老师这时置之不理不及时沟通，就很容易给学生造成心理伤害，而产生怨气和抵触情绪。老师如果发现自己有误，就应该尽早找学生作自我批评，师生之间才会前嫌冰释，感情倍增。
记得有一天，语文老师陆老师对我说：“潘老师，有学生反映你偏心。