教师德才表现.doc

教师德才表现
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以下由管理资料网整理新教师从事教师岗位之后的德才自我判断,整理个人在
工作中,德,能,勤,绩,廉几个方教师德才表现
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的德才自我判断,整理个人在工作中,德,能,勤,绩,廉几个方面的表现。
教师德才表现范文
参加工作的第二个年头,由意得志满的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领
导、各位老教师的帮助下,我越发感觉到到当教师的幸福感与乐趣。做做一名好老
师”;是好多老师一世所追求的目目标,也是我的目标。因此我始终以我勤勤恳恳、踏扎实实实的态度来对待我的工作,以以师德”规范自自己的教育教学工作,以当一一名好老师”作作为自己工作的座右铭,现将一年来的工作总结
将
如下,
一、德
在这一年里,我在思思想上严以律已,热爱本职工工作,积极参加各种组织业务学习,严格遵守学校的一务切规章制度,切听从学校安排,配合学校领导和老师们做,好好校内外的各项工作。我始终终遵守教书育人,为人师表&”的原则,认真真学习新的理论知识,积极参参加各种教研活动和校本培训训,取人之长,补己之短&RRDQUO;,不断提高自己身的文化水平和
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业务素质,听从学校的工作安排。服
二、能、
在教学上,新老师面对的最大问题是不熟悉教材临,不了,解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,工作应之初,我心之里十分焦虑,惟唯恐因为课上的不好而影响学生对知识的掌握生
以及对数学课课的兴趣。万事开头难&RDDQUO;,我每次都会很认真的备课,经常从网上找认一些优秀的教案课件学时我会认真虚心的请教我的师傅和有
经验的老师们,的并积极并地观摩本校教师的实验课以及学校组织承办的名验师师示范课、优质课等等,集中别人的优点确定自己的教中学思路,力气吃学
透教材,找准重点,打破难点,形成比准较完整的知识结构。较上课时,我会从学生的实际出发,,采取多种教学方法,注意采
调动学生学习的积极性和创立动性性思维,使学生有贯通融会的的能力。为了学生能够更直观观的感觉所学的知识内容,/FANWEN/1600///每次上课从前我都会精心的制作多媒体的课件,尽可能的让课堂气氛活跃,树立起的他他们学习的信心和激发他们学学习数学的兴趣,使学生学有有所得,不断提高,进而不断提高自己的教学水平和思断想觉悟,并顺利完成教育教想学学任务。在课后,我能做到及实时的批改作业并把情况反响馈给学生,注意做好学困生的的指导工作。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,每从不迟到早退。当要出门从
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学习时,认真履行学校的调课习和请假制度,将我的课调整随和,好并与班主任
钱老师沟通好好,做好班