小议初中体育教学方法.doc

小议初中体育教学方法
摘要:作为以培养学生思想品德、身体素质教育为目的的初中体育课,在当今时代需要进一步分析和探究多样的教学方法,才能有效地完成教学任务,让学生能从中得到锻炼。
关键词:初中体育;教学;兴趣
小议初中体育教学方法
摘要:作为以培养学生思想品德、身体素质教育为目的的初中体育课,在当今时代需要进一步分析和探究多样的教学方法,才能有效地完成教学任务,让学生能从中得到锻炼。
关键词:初中体育;教学;兴趣
中图分类号: 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)03-0122
初中体育的教学方法多种多样,体育课一般都是在室外进行,要做许多动作,但可能是由于以前观念的影响,有的教师在体育课上都是给学生讲一遍,就让学生开始练习动作,这在很大程度上限制了学生。教师是起着主导作用的,有的学生没有教师的动作示范是不知道如何去做的,而且还要反复循环。这样,不仅不利于学生的自主学习,而且还难以调动学生的学习积极性。因此,为了保障学生的学习效果,教师要研究和分析体育教学方法的多样化,让学生的素质能够得到发展。
一、培养学生喜欢体育的兴趣
兴趣是最好的老师,作为教师,要想教好学生,就要让他们喜欢这门课程,让学生知道体育对自己的重要性。只有获得强健的体魄,才能精力充沛地投入学习。体育课是让学生放松的、强身健体的,所以教师一定要让学生懂得其中的道理。每个学生的行为表现尤为明显,在教学过程中,就可以看出他们对体育的喜爱程度,教师要针对学生的表现,帮助他们喜欢上体育课。有的学生认为自己体质虚弱,上不了体育课。殊不知,体质虚弱可能就是自己平时缺少锻炼所致。在这种情况下,教师就要让他们做一些轻松的体育活动,帮助他们克服这种恐惧。虽然体育课不是主科,但是现在很多学校都越来越重视学生的素质发展,因此上好体育课对于学生来说是非常重要的。
要激发学生学习体育的兴趣,教师就要认真备好课,合理安排每一节课的教学内容,不断地丰富教学内容。教师在设计教学内容时一定要注意教学的科学性和趣味性,这样才能让学生对学习产生强烈的求知欲望,才会全神贯注地、积极主动地对所学内容加以巩固。作为教师,我们要有耐心教好学生,合理利用每一节课,激发学生学习体育的兴趣。
体育课最主要的是培养学生健康的体魄,那么教师在课上可以多增加一些体育活动,让学生选择自己感兴趣的,比如打羽毛球、篮球或者做一些体育游戏等,这样不仅激发了学生喜欢上体育课的兴趣,还能让学生的体格得到发展。
二、建立良好的师生关系,让学生喜欢体育
师生关系相处融洽,那么学生自然就会喜欢上你的课;相反,如果教师非常严厉,对学生非常凶,那么学生就不会喜欢上你的课。要想跟学生相处融合,师生双方就要相互尊重,要让学生从内心觉得自己的教师和蔼可亲。在课上,教师一定要精心设计好这堂课,让学生喜欢你的上课风格,在课上不可对学生太过严格。太过严肃的教师学生都是不太喜欢的,所以要想和学生相处融洽,平时就要与学生亲近交流,师生关系相处融洽,课堂的教学任务才能够顺利地完成。
体育课是需要进行活动的,消耗的体力也很大,所以有的教师就会非常严厉,对学生也非常苛刻,导致学生非常害怕教师,也不敢跟教师多说话。学生都非常