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第二课堂活动工作总结
课堂活动工作总结 篇一
20xx————20xx学年度的其次课堂活动工作已经结束了，一学期来在学校领导的大力支持及指导下，在全体辅导老师的共同努力下，其次课活动开展的有生有色，现将活动小结如下：

一、学生的到课率需加强，与政教与班主任的考核挂钩确保学生活动的时间。
二、活动纪实中部分老师过于简练、
三、活动的内容要加强（丰富内容）
四、活动的质量须加强，每组要达到的目标要明确。
五、验收时加多验收项目
新的一年里我们将总结阅历改掉不足。不断地完善，争取更好，更优。
课堂活动工作总结 篇二
针对学员自学实力强、渴望成才而基层工作阅历不足的特点，队党支部紧紧围绕学院“培育复合型军事指挥人才”的总目标，以培育学员第一任职所要达到的“八种实力”为落脚点，开展了具有本队特色的其次课堂系列活动。


一、把握特点，明确重点，使其次课堂活动渐渐规范化
近年来的实践表明，其次课堂活动不仅是第一课堂教学的有效补充，也是促进学员各方面实力素养提高的一种好方式。但是，也出现了活动内容过多过滥、形式单一、效果无法保证等不够规范的现象。今年，我们进行了有效改进，在其次课堂活动的规范化方面狠下功夫。规范其次课堂活动的内容
（一）规范其次课堂活动的内容
在其次课堂活动中，究竟应当支配哪些内容，如何做到“对症下药”。依据近年我队其次课堂活动开展的状况和取得和实际效果，结合学员特点和课程设置，经过队党支部的充分探讨，我们对本学期其次课堂活动的内容，从以下三方面进行了规范。
一是规范其次课堂活动的基本思路。其次课堂作为一种有效的实践性形式，是第一课堂理论教学的补充和延长，归根究竟是为第一课堂服务的。但在实际开展其次课堂活动时，发觉有“重技能，轻理论”的现象，少数学员舍本逐末，错误地认为理论学不学无所谓，只要会操作就行。为此，我们对其次课堂中须要运用的理论学问，作了规范。首先，依据第一课堂所学指导其次课堂活动。开展活动时紧密结合第一课堂所学理论学问，坚持用正确的理论指导其次课堂活动，既打牢了学员理论功底，又保证了其次课堂活动的正确方向。其次，队党支部每周利用队务会的时间，收集对第一课堂看法和课中遇到的难点刚好反馈给教员，增加教学授课的针对性、实效性。再次，实行肯定措施保证第一课堂的效果。如坚持队干与任课教员定期、不定期的教学沟通制度，交换学员的课上课下的学和课后作业，并刚好讲评，保证第一课堂教学有条不紊地进行。


二是规范了学员主持党支部和日常工作等基本实力方面的内容。我们将这些基本实力概括为基层政治工作“十个一”工程，即：组织开好一次党员大会、组织搞好一次党员民主评议活动、组织上好一堂党课、上好一堂思想政治教化课、上好一堂法制教化课、写好一份工作总结、写好一份请示、组织好一次迎接首长检查的汇