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绿豆芽的发芽过程
一、实验目的：
理解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的措施，为后来自己动手制作绿豆芽打下基本。
二、实验措施及环节：
1、到农贸市场挑选优质绿豆250克，大口浅底的陶瓷盆一种（规定底部可以漏水），用稻草织成二绿豆芽的发芽过程
一、实验目的：
理解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的措施，为后来自己动手制作绿豆芽打下基本。
二、实验措施及环节：
1、到农贸市场挑选优质绿豆250克，大口浅底的陶瓷盆一种（规定底部可以漏水），用稻草织成二个扁平的草团，大量清水；
2、将绿豆浸在脸盆里，放在水笼头下浸一成天；
3、将草团放在盆底，将“浸胖”绿豆均匀平均摊在草团上，再将另一种草团放在绿豆上面（下面的草团用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面的草团用于避免水分蒸发，减少热量流失，保证绿豆有足够的发芽温度）；
4、每天按早中晚分三次大量浇水，直到草团浸透清水。
三、实验时间：
4月12日至4月14日。
四、实验过程与观测成果：
1、4月12日7时30分，将绿豆浸入脸盆。18时30分，绿豆已经“喝足”清水，瘦绿豆变成了一种个“绿小胖子”；19时，将绿豆铺上草团。
2、4月13日7时，有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。
3、4月13日18时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”（除掉压在上面的草团）；
4、4月14日6时30分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）
5、4月14日17时15分，绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了，哈哈！）。
五、收获与体会：
通过三天的观测实验，我收获不小，在爸爸的解说和启发下，我得到下面这些收获和知识：
1、体会了植物生长过程中需要合适的温度、水份和空气这些知识（爸爸说，如果是夏天，绿豆生长速度还要快）；3、通过爸爸的指引，我还理解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的状况，学到了实验以外的新知识（万岁！）。
                             
下页附：绿豆芽发芽生长过程观测登记表
绿豆芽发芽生长过程观测登记表
 
日      期
观 察 情 况 记 录
备注
4月12日18时30分
瘦绿豆变成了一种个“绿小胖子”
 
4月13日7时
有个别的小绿豆已经破皮
 
4月13日18时
许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑袋”
 
4月14日6时30分
绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里
 
4月14日17时15分
绿豆芽已长成十厘米以上
小学三年级作文：树叶贴画
　 星期天，我在院子的小树林里穿梭着，你猜我在干什么？我在摘树叶，本来是冯教师让我们做一副手工画，我左思右想，做个什么好呢？啊！对了，做个小树林吧。
　　我先拿一张空白纸，接着拿起彩笔，在纸上画上金黄色的太阳和五颜六色的花花草草，还画了一种在摘花的小朋友，最后我把两片一般叶子和三个未出名的叶子做成了树，我还在树林的旁边画了一条清澈甘甜的小溪，小溪里有一条条活泼的小鱼。阳光灿烂无比，犹如一条金色的长龙般，普照着大地。
　　我望着五彩缤纷的画仿佛真的进入了大森林，看见小朋友在天真又快乐的玩耍，看见太阳冲着我笑。小草嫩嫩的，花儿犹如一种个美丽的小仙女。真美啊！
【作文网-三年级作文—
美丽的树叶贴画
一天，我和小伙伴们在院子里做游戏，忽然一阵风吹来，树叶纷纷飘落下来。树叶有大的、有小的；形状五花八门：有圆形的，有心形的，尚有三角形的；颜色也是多种各样：有红色的、绿色的、橙色的，尚有一片叶子上有诸多种颜色……我迫不及待地拾起一片树叶，对小伙伴们说：“我们来用树叶做贴画吧！”人们都说：“好耶！”
　　我和小伙伴们用双面胶和树叶一起拼了起来。我看看小伙伴们的树叶贴画，有拼成金鱼的，有拼小兔的，尚有拼蝴蝶的。我拼什么呢？我灵机一动，自言自语地说：“不如我就拼熊猫吧。”一方面，我找了几片紫色的树叶，剪成两个半圆形做熊猫的耳朵，再剪两个圆形的，做熊猫的眼睛，然后又剪出熊猫的腿和身子。但是，我觉得仿佛还少了点什么，哦，本来我少拼了竹子！接着，我找了些绿色的叶子，剪成长条形，竹子就做好了。
　　小伙伴们和我一起评价我们的树叶贴画。看，小金鱼摆着尾巴，可好看了；小兔子的眼睛红红的，可爱极了；尚有那些蝴蝶，仿佛真的在飞舞着翅膀呢！再看看我的熊猫，抱着竹子不放，真是活灵活现。
做树叶贴画这有趣呀！
一节树叶贴画展示课
　　今天的语文课上，教师展示了同窗们做的树叶贴画，作文 树叶贴画展示课。
　　车嘉