宝鸡公交路线图.docx

七年级(下册)第二课第一框
“我能行!”
——关于“自信”
阅读教材p18页罗丹的故事
请回答:在批评与反对意见面前,罗丹为什么能够坚持自己的艺术创意?
罗丹以他的自信为法国保留住一件优秀的艺术作品。
【学习目标】
。
、自卑的区别。
,悦纳自己,形成积极向上、自信的生活态度。
【重点难点】
★重点:自信的含义★难点:自卑和自负都是自信的误区
认真阅读教材18-22页,写上你的收获。
1、相信自己行,是一种________,也是一种__________。
2、自信的含义:___________________________________
3、______与______都是自信的误区。
自卑的人______自己,往往看不到自己的_____,即使可以做得很好,也________。(主要是因为他们_________________,从而产生了自卑。)
自负的人,自以为_______,往往______地估计自己,看不起别人,________。(自负者对自己的认识是__________,追求的目标根本___________。)
只有自信的人能够___________地看待自己,既能看到自己的_____,也能看到自己的____。
4、自信的作用: ________ ________ ________ 。
【自主学习】
【合作探究】
阅读资料回答问题
同学甲:我一定要拿个好名次,打败竞争对手。于是更加刻苦用功学习,最终在比赛中取得好成绩。
同学已:在英语竞赛中获奖还不是小菜一碟?不用复习也能拿到好名次。结果名落孙山,败下阵来。
同学丙:如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起,该怎么办呢?到时假装生病,不去参加比赛。果然在比赛那天没有看到同学丙的身影。
面对同样的事情,三位同学的态度各反映了什么样的心理?并说说你做出判断的依据是什么?
你认同哪位同学的观点?请简要加以说明。
1、相信自己——是一种信念、一种力量。
自信
一族
一
学生活动一
写一写:“我能行”
做早饭,我能行!
学好数学,我能行!
我能行
你说你不行,你就不行
你说你能行,你就能行
学习电脑我能行
锻炼身体我能行
打篮球我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
2、自信是对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。(p20)
你想成为自信一族吗?让我们看一下自信者的风采。
自信者的风采