乔哈里视窗练习
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乔哈里视窗练习
乔哈里视窗小组活动
活动步骤
1 团队中采用
2 到
3 位小组成员乔哈里视窗练习
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乔哈里视窗小组活动
活动步骤
1 团队中采用
2 到
3 位小组成员，每人一张乔哈里视窗表格（即表格
2）。 从表格
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1 中采用代表自己性格的词汇填入表格
2 中表记为
1 和
3 的格子中，每个格子最少选填
3
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个词。填完后交给小组其他成员。
2 小组其他成员从表格 1 中采用吻合该团队成员性格的词汇填入表格 2 中标记为 2
的格子中，填完后开始谈论。
谈论的议题可以包括：
评判的依据
自我认识和他人对待自己之间的差异
偏差产生的原因
如有必要，提出工作或认知上的改进建议
注意事项
此项活动的目的是认识自己，并认识在他人心目中的自己，应保持诚挚开放心态，禁止小题大做，作人身攻击
表格 1 中多为褒义词，如需增加词汇数量，也请以褒义词为主
表格 1 性格特点
有能力的
自信
有帮助
成熟
会思虑
笨拙
能肩负
可依靠
理想主义
谦虚
放松
自觉的，真性情的
适应性
性格外向
可爱
有反应
勇敢
友善
风趣机智
透彻，善于查找
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勇敢
奉献
理智
自作主张
沉稳
快乐
不
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