新教师教育培训心得.docx

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新教师教育培训心得
对于教导局组织的新教师培训，作为一名即将参与教师队伍的新教师来说，我觉得这次培训犹如实时雨一般，来的相当实时。大学里的历练让我们在专业技术水平和理论素、志存高远、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、用心育人、团结协作、勇于创新、勇于探索、为人师表、终身学习。
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下午是临淄稷下小学的王云洁校长的一个关于“轻轻开启那扇窗”的讲座。王校长表示了好多到美国中小学去实习学习的照片并与我们共享了她在美国学习交流的阅历。我在想，其实“轻轻开启那扇窗”这个题目对于我们这些新教师而言，是我们有一个个懵懂的学生去逐渐开启、解开教书育人的教师这扇窗、这层面纱；
可能对于王校长而言，是我们中国所谓的相对落后的教导体制去出摊和接触美国相对先进兴隆的教导机制这扇世界的“窗”。通过照片上白宫林荫道前不畏行人的小动物到美国式家庭到美国式小学的课堂教学表示再到一个小学校长一全日忙繁忙碌的工作，王校长都在力求给我们这些新教师表达美国式的教导的师生关系的人与人的和谐，教学教导上方式的生动多变，以及教导理念的新进与创新。这也不禁是我反思：面对美国这样强大的新进的教导机制，我们中国的教师有理应如何尽自己的最大努力去培养适应时代进展的人才去与之对抗呢？

就我国的国情而言，我们不成能达成美国式的新进的教导教学条件，但我们唯能做的是要用相对落后的教导机制去培养出与他们一样卓越的人才，抑或比他们更卓越。当然，这其中就要求我们这些新进教师务必有一个端正的态度，有对教师这份职业的喜欢与无私奉献，喜欢教导，努力提高自己的教导教学理念和专业素质，，及我们之所能，及我们之所想去为我们祖国的教导事业倾尽我们的一腔热血，在不断完善与丰富自己学识的根基上，立志为中国培养出更多的人才，为祖国的社会主义现代化创办尽自己的微薄之力。
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其次天上午是于春祥主任的一个关于教学研究的报告。于主任在报告中给我们解了大量关于教导研究的字，并用他自己的亲身体验来报告我们研究的重要性。这个报告可谓是惊醒了我。作为一个正在成长中的新教师，我认为只要在自己的工作岗位上兢兢业业的专心教书就足矣，可哪知一个发愤向上，力求教导教学质量的优秀教师与科学研究是分不开的。对于一个新教师，教书纵然分外重要，但是有关教导教学的科学研就同样也很重要，我们要学着做一名研究型教师。或许对于我们新教师来说可能参与一个大的课题会有确定难度，但是科研意识却不能忘却，它理应伴随着我们的成长，终究这种实践加理论的科学方法是可以加快我们成长速度的。我也正在努力向于老师所说的靠拢：建一个自己的博客，坚持每天写点什么；
每天坚持看书，急速补上经典的空缺；
无论任何学生给与同样的爱；
每天乐于研究；
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别把大学生看德太重，也别把大学生不当回事；
人不负事业，事业不负人… …
关于教师法、教导法以及未成年人养护法的学习培训，我对教师有了更为深刻的熟悉。教师作为教导教学的专业人员，承受着教书育人，培养社会主义事业创办者和接班人，提高民族素质的使命。自己感觉自己肩负的任务很重，可又要有大胆面对的士气与恒心，终究教师的使命任重而道远。因此，我们务必对自己有个清楚的熟悉，谨记作为一名教师的法定权力与义务，知法懂法守法护法，专心完成教学任务，加强学生的爱国教导、法制教导和思想品德等方面的教导，促进学生德智体的全面进展，关切保护学生，养护学生的身心健康，不断提高自己的业务水平。同时还要谨记教导教学的三条红线，决不给教导教学造成损失，不体罚学生，品性端正，不欺凌学生。总之，我们新教师应全面贯彻国家的教导方针，为了祖国的社会主义现代化创办，培养出更为卓越的社会主义事业的创办者和接班人。
班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教导、教学的主任教师，工作在学校教导和管理中占据着分外重要的地位，是沟通学校教导、家庭教导和社会教导的桥梁，是联系全体任课教师的纽带。这次培训中也请了大量教导名师来与我们共享班主任的教导教学工作，我印象最深的要数于宪平老师。
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于老师的讲课很有见地，他在谈及他的班主任工作及教师工作时，总是弥漫了对学生的爱。在报告中，他教会了我们通过加强人格修养、与人为善，实现管理方式的生动多样，努力干出卓越的教学劳绩和不断自我学习来逐步在学生心目中建立威信。进而我们要学会关切学生，多尝试和学生沟通，关注班级的