安全伴我在校园我把安全带回家贾昊.docx

安全伴我在校园我把安全带回家贾昊
校园里，我们喜欢被安全陪伴，就象是脚踏实地的干将，永远讨人喜欢；漂亮的女郎,永远有英雄相伴；道路上与安全相伴，与安全相约到永远,那就是把所有的关心和关爱装进口袋,把美丽的世界和撩人的鸟语花香收入眼着点，注意安全……”还有施工地的警示牌,这时才对安全有了模糊的意识：“原来‘安全’和‘危险’是反义词”可那时感觉“安全”和“生命”像两条平行线，不会有交点，也没有任何关系。
我儿时是在乡下度过的,父母总会因为上班而把我们这些孩子交给爷爷奶奶看管，，跑到河边去捞鱼，每次都是平平安安地去，高高兴兴的回家，很寻常。直到上学后，我才真正意识到,“生命”和“安全”的关系“不寻常”。
“全体同学、老师,请马上到操场集合"广播室里传来一次又一次。我们排好队来到操场，看到主任的脸色很紧张，，严肃地说：“最近我先出现了学生溺水事件，情况紧急”””听到这句话，周围的空气也变得紧张起来，,尤其是安全措施方面.
当天晚上，姑姑打 来:“好不容易放假了，一家人出去捞鱼,然后烤着吃，好不好。”听着就很享受，我痛快地答应了。第二天，当老师再次强调溺水事件,并告诉我们又发生了同样的事件,我的心不由一惊，可又十分矛盾,到底去不去河边玩呀。晚上大家都在打理野餐要用的东西,显得格外兴奋，我几次欲言又止，既不想打断大家的美好心情，又不希望大家的生命受到威胁,唉，到底怎么办""最后安全意识战胜了爱玩的心,我吞吞吐吐、反反复复说了一堆,其实归根结底还是希望大家不要去了,大家都坐在沙发上，一动不动地看着我,感觉很尴尬，，我们家庭代表爷爷站了起来说：“我看还是别去了，外头那么热，我身子骨弱,。"爷爷的话显然很管用,大家都假装各做各个，我长舒了一口气。
现在“安全”“生命”“家庭”“学校”在我的脑海中已经被一根又长又坚韧的线紧紧地串在一起,让我更深地体会到了它们之间密不可分的关系。
第四篇：安全伴我在校园,我把安全带回家安全伴我在校园，我把安全带回家
生命，就如同一朵花。
出生的生命，就像一枝含苞欲放的花骨朵。时刻准备着迎接这精彩美丽的世界，他们将会给这个世界增添一份色彩，增添一点动力，增添一个烂漫的、可爱的、无邪的笑容，让世界充满生机。
年老的生命，就一枝像即将凋谢的花朵。见证了一个时代的变化，经历了数个春秋,度过了一生中的每一个精彩时刻。他们是每一的变化的见证人，他们诉说着每一个难忘的时刻，他们虽将成为残枝败叶,但却依然美丽。所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花.”。
而我们，正是一个强壮的生命，一枝盛开的花朵。我们将会去感悟生活，去感受生命的奇妙。我们可能会是一个新时代的创立者，，把活力带给大家。
生命，像一个神话，像一个传奇，，生命又很脆弱，我们该如何保护它，安全成了重要问题。现在的我们正处于青少年时期，对周围一切的事物都非常好奇,且活泼好动。我们对自己的行为具有随