六年级上册数学教案 分数除法 3　分数除法应用题.docx

分数除法应用题
教材第49页的内容以及练习八的第1~9题。
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解题思路和方法。
,培养学生的分析能力和推理能力。

教材第49页的内容以及练习八的第1~9题。
“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的解题思路和方法。
,培养学生的分析能力和推理能力。
。
,根据等量关系列方程解答。
课件。
课件出示复习题。
(1)让学生列式计算。
(2)找几名同学说一说解题思路。
。
(1)提问:①观察例题,它与刚才的复习题相比,有什么联系,有什么区别?
②这道题应该怎样画图?学生口述,教师画图(如右图所示)。
③大瓶和小瓶的果汁量有什么关系?
　　　　x=900
(3)引导学生归纳出分数除法应用题的解题思路后,完成教材第49页的“试一试”。
让学生先把数量关系式补充完整,再加以解答。
请几名同学说一说思考过程。
(4)完成教材第49页的“练一练”及练习八的第1~9题。
先让学生独立分析解答,再集体交流。
。
我们今天研究的这些分数应用题都可以用除法算式解答,所以我们称它们为“分数除法应用题”。解答这类题时,可以用列方程的方法,也可以用算术方法,解题步骤一般是:
(1)确定单位“1”。
(2)找出与单位“1”相关的量是单位“1”的几分之几。
(3)根据数量间的相等关系,列方程或用除法解答。
课堂作业新设计
分数除法应用题
分数除法应用题,可以用列方程的方法,也可以用算术方法。解题步骤一般是:(1)确定单位“1”。(2)找出与单位“1”相关的量是单位“1”的几分之几。(3)根据数量间的相等关系,列方程或用除法解答。
,无法很快适应用方程法解题。
,学生很感兴趣。
分数除法简单应用题教学是整个小学阶段应用题教学的重难点之一。这一部分主要是解决“已知一个数的几