舞蹈方案
一、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此，在整个活动过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的审美观念，高尚的道德情操，和必要的音乐审美才能.
舞蹈方案
一、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此，在整个活动过程中，要以形体动作的美感来感染学生，要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的审美观念，高尚的道德情操，和必要的音乐审美才能.
二、舞蹈活动课要以文化为主线。以往舞蹈活动的视角往往单纯的从动作到动作,很少从文化的角度去考虑。如今，因以普及艺术教育为内容，把单纯的舞蹈动作拓展为音乐文化是素质教育的需要。因此，我们要通过学习不同风格的民族组合来体会舞蹈和人、舞蹈和社会、舞蹈和民族、舞蹈和大自然的联络等等,通过舞蹈活动来理解不同的文化.（精品文档请下载）
三、舞蹈活动课要加强理论和创造。要特别重视学生的参和和理论，重视学生感受、体验、表现舞曲的情感，重视学生感受、体验、，还应该鼓励学生积极参和探究和创造，应当把开发学生的形象思维才能、开发学生的创造性思维潜质作为重要的培养目的。（精品文档请下载）
四、舞蹈活动课要进步学生的各项才能。通过学习要全面培养学生的视觉才能、听觉才能、动作协调才能、形体表达才能、认识自我和适应环境的才能。使学生的形象思维和科学思维得到协调开展，智力和创新才能得到不断进步.
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五、舞蹈活动课要让学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规那么。
学期总目的：
排练节目《笔歌墨舞》，参加潮州市文艺汇演。
施行策略及措施:
一、通过老师的示范讲解，学生的讨论和练习,使每个学生懂得简单的舞蹈知识和舞台表演规那么，掌握根本功要领。（精品文档请下载）
二、培养学生注意发现身边的艺术,能使自己的生活经历和艺术经历互相联络，。（精品文档请下载）
三、启发学生理解舞蹈的意境,结合音乐表现出来.
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