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英语培训学习心得体会
XX年12月2日至XX年12月11日，我有幸加入了西安市小学英语教师在西安外国语大学为期10天的培训，本次培训虽然时间不长，却使我受益匪浅。不仅使我
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英语培训学习心得体会
XX年12月2日至XX年12月11日，我有幸加入了西安市小学英语教师在西安外国语大学为期10天的培训，本次培训虽然时间不长，却使我受益匪浅。不仅使我增长了见识，开阔了视野，也使我的思想观念也发生了深刻的变化。本次培训对我来说真是一个提高自身专业素质及才能的好机遇，为我今后的英语学习和教学指领略方向。
本次培训人数众多，西安市中小学英语教师共100多人，我们中小学老师分班开展培训。有多位教学阅历丰富的专家教授、有从国外留学归来的博士生和优秀的教学一线的老师对我们举行培训。授课专家的讲座异彩纷呈，各具特色。这10天，我感受颇丰。专家们的理论阐述给人启迪，促人反省，让我们赏识了专家的风采，开阔了眼界，拓宽了思维，了解掌管了英语教导教学的的规律与方法。
课程内容有解读英语新课标、如何培养小学生写作才能、英语课内活动和课外活动设计、国际视野下的英语根基、现代国际礼仪与教师修养、课程改革背景下的教师专业进展、阅读教学、语音、语法、听说等。
我们每位学员都分外珍惜这次机遇，每节课都能专心听专家老师讲课，和老师互动，专心做笔记。我的收获有如下几个方面：
一、国际意识的培养和渗透
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听了龙志刚校长的讲座和潘俊武博士的一节《国际视野下英语学习的根基》课，使我明白了英语教学的根本目的就是实现国际文化交际，与不同文化背景的人举行交流，理解他国文化，并在交际时能合理运用，可以大面积地、全面地提高英语教学的效率和质量大幅度地提高学生运用才能，这既是中国国民经济进展的紧迫需要，也是小学英语教学的一项紧迫任务，为了实现这个目标，需要我们正确熟悉跨文化交际教学是小学英语教学的一个主要环节。在教学中以渗透为主，而不是以单独教学为主。文化本身的内涵是分外丰富，它是“人类在社会历史进展过程中所创造的物质资产和精神资产的总和”，是由人类文化价值观构成的学识体系，在语言教学中渗透文化，与文化行为成为每课必不成少的一片面，是符合语言与文化关系特征的。
二、广采信息，发挥实效
通过培训学习，我们与一批教授专家，尤其与大量小学英语骨干教师建立了融洽的关系，教我们阅读课的王君老师和讲语音的陈娟老师讲课提防实效，不仅课堂上讲解分外专心，为了给我们供给教学信息，她们把自己讲课中用到的、对我们有很大扶助的课件都让我们复制下来，为我们今后的教学供给了信息，这种敬业精神让我特别感动，我会充分利用好这一名贵的资产。在今后的工件中发挥应有的实效.
三、提高课堂教学效果
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听了莲湖区教研员张广友老师的《英语会话教学有效模式的研究与探索》和远东一小田静老师的《小学英语课堂教学》我才明白了，怎样的课才算是一堂好课，怎样才能利用教材去教学生，