缙云16*绝招（学习单）
学习目标：
1、正确、流畅地朗诵课文，有感情地朗诵人物对话。
2、经过表格梳理课文，认识小柱子两次比绝招的前后不一样，理解“绝招”
的含义。
3、经过品读小柱子两次比绝招后的语言、动作
缙云16*绝招（学习单）
学习目标：
1、正确、流畅地朗诵课文，有感情地朗诵人物对话。
2、经过表格梳理课文，认识小柱子两次比绝招的前后不一样，理解“绝招”
的含义。
3、经过品读小柱子两次比绝招后的语言、动作、神态和想象小柱子如何练绝
招，懂得绝招是练出来的，要练实用的绝招。进而激发努力学习本事，勤苦求知的梦想。
学习任务：
一、预习字词，感绝招
1、我能正确朗诵下边的词语。
绝招憋气腮帮子蔫蔫地铲馅难堪
瞪着
攥饺子
竖起大拇指撇到下巴颏
咧开大嘴
嗯
2、我能读词语所在的句子。
二、表格梳理，知绝招
主要人物第一次的绝招
第二次的绝招
小伙伴的评论
1、我能默读课文，达成内容梳理。
2、经过梳理，我发现了绝招就是指。他们一共比了次绝招。
三、品读人物，悟绝招
这么难的绝招，小柱子是怎么练出来的呢？让我们来想象一下：
清早，当东方刚才露出鱼肚白的时候，小柱子
。
更深夜静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子
。每当
其他小朋友在玩耍玩耍时，小柱子
。经过努力，小
柱子终于
_______________________。
★我的感悟：小柱子真是一个
的孩子。看来，绝招
是能够
。
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