精选廉政文化进校园--校园廉政征文.doc

廉政文化进校园--校园廉政征文
廉政文化进校园
说到廉政，许多人会很自然的想到，那是做官的事，关咱小民百姓何事？不错，做官的人手中有权力，有贪的时机，所以为官者如果缺乏廉政品德，无视党纪国法，他就会贪，就会成为硕鼠。更为严重未有干名要利，欲而不厌而能保世持家，永全福禄者〞；修身要廉俭，孟子认为大丈夫应该“贫贱不能移〞，王阳明?传习录?指出“清新寡欲，持志不动，不受声色犬马之诱惑〞 ；教子要廉俭，司马光?训子孙文?“俭那么寡欲，君子寡欲，那么不役于物，可以直道而行〞。
姜广辉在?儒家的现代意义?中说：“治本的方法是从道德入手，改善人性，人好，一切都好！假设每个人的行为都符合道德标准，那人与自然、人与人的许多矛盾便会自然化解，人类未来的前途便会充满光明。〞把中国优秀传统文化中的廉政俭朴文化引进校园，作为学校道德教育的内容之一，是继承和发扬优秀传统文化的必然，是当今建设社会主义精神文明、构建和谐社会的需要，更是中华民族走向伟大复兴和保持持久的生命力、竞争力的长远战略。
那么把廉政文化引进校园，建设廉洁高雅的校园文化，我们教师应当如何去做呢？
作为教师，必须正确认识廉政文化走进校园并作为学校道德教育内容的深远意义，树立强烈的义务感和责任感。
要想彻底地根治腐败，不仅是政策与法律的事，不仅是政府相关职能部门的事，更是全民族的大事；根治腐败不仅靠法律的力量，也要靠道德的力量。道德的建设要从教育抓起，从孩子们抓起，使他们从小就牢固地树立廉洁淡泊的意识品格，一代人有了这样的意识与品格，一代代人有了这样的意识与品格，敦励风俗，化成民族血液，那样，我们未来的民族将会是一个什么样的民族呢？我们未来的民族一定是一个具有高尚道德的民族、一个廉洁俭朴的民族、一个充满生机的健康民族、一个具有强力竞争力的民族。我们为我们未来的民族尽到我们布道者、播火者的责任，我们为我们未来的民族作出平凡而又伟大神圣的奉献。虽百年之后，我们也会含笑看祖国之兴盛、民族之富强、子孙后代之幸福。我们才不愧为“人类灵魂的工程师〞的荣耀称号！
作为教师，必须加强自身道德的修养。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从〞，正人必先正己。因此，教师必须注重自身的道德修养，淡泊名利，廉洁从教。
如何加强自身的修养呢？
一是要紧跟现代社会日新月异的开展形势，认真学同志有关社会主义教育理论，深刻认识培养“四有〞新人的重要意义；认真学提出的科学开展观，着眼于学生的可持续性开展，摈弃只重分数无视道德人品的急功近利的行为。
二是多从古代文化中汲取廉政文化的精髓，积淀厚实的传统文化根底，这方面的经书名著很多，经书如?论语?、?孟子?，名著如洪应明的?菜根谭?、王永彬的?围炉夜话?、朱用纯的?朱子家训?、陈继儒的?小窗幽记?等等，甚至是传统的蒙学中的?千字文?、?增广贤文?等，都是我们用来丰富我们传统道德修养的很好的读物。庄子说：“水之积也不厚，那么其负大舟也无力。〞厚德才能载物，加强自身廉政文化的修养是培养学生廉政意识的必备条件。
三是时时检点和反思自己的思想言行，荀子云：“君子博学而日三省乎己，那么智明而行无过矣。〞不吃请，不受礼，不为利欲所惑，诚信做人，老实治学。身教甚于言传，以自己的行为风范影响学生，这样才能如王永彬在?围炉夜话?中说的“德足以感人，而以有