高楼小学学校环境卫生.docx

高楼小学学校环境卫生、食品安全、传染病防控工作自查报告
为了响应教育局安全工作通知,我校进行自查自纠工作,发现学校环境卫生情况不是很理想,有卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想。
一、调查方法:
1、调查学校卫生死角主要在哪里。
2、了解同学,他们对学校环境状况的评价。
3、调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。
二、结果整理:
走校园观察学校卫生大概情况,学校环境在总体上可以,早上、中午和下午经过同学们打扫很干净,但到课间却比较脏。通过调查,我们注意到很少有同学主动拣垃圾,主要是垃圾堆旁周围,教室角落。
三、结论:
学校总体环境卫生状况还可以,经过同学们的打扫后很干净,但一到课间却开始变脏了,主要在垃圾堆旁周围和教室角落。我们还通过观查知道了很少有同学主动捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的。
四、措施
要求老师和同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡
起来放进了垃圾池,不要让垃圾污染了我们美丽的校园。我们还要做到自己不乱扔垃圾。学校督察组监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。
为落实上级有关会议、通知精神,我校还认真开展学校食品卫生安全和传染病防控工作,从而保证了师生的健康,保障了学校教育教学工作的正常进行,在正常有序开展各项工作的同时,对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查,现汇报如下:
一、明确目标、责任到人
建立了传染病防控组织机构和制度和明确报告人。学校再次确立传染病防控小组,明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施,坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报,不漏报、不瞒报。学校目前有食堂。校门外周边代销店。
二、学习相关知识,加大防范力度。
全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等
(一)作好预防措施
1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过各种方式,对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。利用黑板报、健康教育课等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施,培养他们良好的卫生习惯,使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式,注意
个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生,
重点是传染病及艾滋病防控的防病知识,教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品,不到校外流动摊点购物;不喝生水,生吃瓜果要洗净。对全体教师进行传染病相关知识的培训,使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识,增强了预防各种常见传染病的意识,明确了自己的职责和工作意义,保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
把健康教育纳入到了教学计划。每周开设一节健康教育课,学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作,积极做好预防传染病的应急措施。
3、学校广泛开展爱国卫生运动。
学校开展了每天清理整顿校园卫生环境,不留卫生死角,厕所为水冲式的,有专人负责打扫,保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意