校本教研活动方案.docx

校本教研活动方案
校本教研活动方案
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校本教研活动方案
?小学语文教课中学生主动性学习
的研究?推行方案
一、问题的提出
多年来，因为受升学率和传统教课模式的影响，在小学语文教课中存在着高耗、低校本教研活动方案
校本教研活动方案
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校本教研活动方案
?小学语文教课中学生主动性学习
的研究?推行方案
一、问题的提出
多年来，因为受升学率和传统教课模式的影响，在小学语文教课中存在着高耗、低效，
学生
被老师牵着鼻子走，学习无主动性，自主创新意思冷淡等缺点。这类状况的持续，
既不利于
素质教育、创新教育的推行，也不适应于当前新课程改革的展开趋向。
所以，我许决定以课
堂为阵地，确定“小学语文教课中学主动性学习的研究〞
的课题，成立创新性课堂教课模式，
以教师的创新教育来促使学生学习方式的转变，促使学生自觉主动的学习。
三、课题研究的目标
1、
成立小学生主动学习的详尽目标，
形成促使学生主动性学习的指导策略，
提高教师的
专业化展开水平。
2、
小学生主动学习的意识获取加强，
主动性学习的能力获取提高，
主动性学习的习惯以
及自主学习的质量获取培育。
四、推行步骤
课题的推前进度
第一阶段：〔准备阶段〕
〔2〕、查阅资料，采集资料，进行理论学习。
〔3〕、拟定<<小学语文教课中学生主动性学习的研究〉〉推行方案。
〔5〕、进行“学生的学习观点、学习动机、学习方法、学习结果、学习环境、作业负担〞等学习现状、学习方式的检查研究，
第二阶段：〔推行阶段〕
〔1〕、深入落实课题推行方案。
2〕展开一系列有针对性的实验课。
3〕、操作运转，推行方案，捕获课题研究过程中的相关信息，实时记录。
4〕、阶段查收，对研究过程中获取的资料，数据进行解析、汇总。第三阶段：〔总结阶段〕
1〕、依据课题进展状况相应调整研究方案，持续深入研究。
2〕、对推行操作过程中累积的资料，进行汇总，分