奶牛故事给我启发
研修中读了《奶牛的故事》这篇文章，感触很深。安心于破旧不堪的居住环境而不思进取的原因就是拥有一头奶牛，这头奶牛成了一家人安于现状不思进取的借口、畏忌。但是当老师把这头奶牛杀死以后，一家人为了生计只能另辟蹊径，于是开开荒地奶牛故事给我启发
研修中读了《奶牛的故事》这篇文章，感触很深。安心于破旧不堪的居住环境而不思进取的原因就是拥有一头奶牛，这头奶牛成了一家人安于现状不思进取的借口、畏忌。但是当老师把这头奶牛杀死以后，一家人为了生计只能另辟蹊径，于是开开荒地种植蔬菜，吃不了送给邻居，到集市上去卖，生活渐渐的好起来.
奶牛的故事让我明白了，作为一名老师不要抱着自己以前的成就，而安于现状，要不断地开放自己的思想，积极进取。要想改变现状，首先要找到自己的奶牛。反思自己，我的奶牛也不少：自认为自己已经老了,不需要再去学习了；自己觉得对教材的把握已经够深，不需要再去深究了；自己觉得自己已经获得了不少的成绩，不需要再去努力了等等。经过这次培训，我觉得自己应该先杀死自己的奶牛，为年轻老师做好典范。毛泽东等说过:活到老学到老，特别是作为一名老师,一定要树立终身学习的观念，因为只有不断地学习进步，才能跟得上教育的开展、跟得上社会的开展.（精品文档请下载）
每每我总会拿我的“四疑”课题研究来抚慰自己，不用努力了，自己已经少有成就了。可是，通过这次的学习我才明白，自己对课题的研究还很浅薄，还缺少理论的支持,自己的理论研究还很浅薄。今后一定在教育教学理论学习上下功夫，以此不断提升自我。（精品文档请下载）
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