平阴县玫瑰学校 王金香
我是节电小能手
我是节电小能手
活动过程
活动收获
5
课题的提出
1
3
4
活动目标
2
活动安排
课题提出的背景
“浪费用电”的现象
电既平阴县玫瑰学校 王金香
我是节电小能手
我是节电小能手
活动过程
活动收获
5
课题的提出
1
3
4
活动目标
2
活动安排
课题提出的背景
“浪费用电”的现象
电既是重要的能源,又是消耗其他能源生产的产品。节约用电有利于提高资源利用率,减少环境污染。节约是中华民族的传统美德,每人节约一点资源,就等于为国家增添一点财富。为培养学生从小树立节约用电的责任意识,使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量,家庭的力量是不容小觑的,所以以家庭为单位进行节电 ,就有了假期期间让学生学会怎样节约用电的活动。
活动目标
1、通过搜集资料 ,进一步了解目前家庭用电的状况及节约用电的重要性。
,学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法,改善和浪费电能现象。在日常生活、学习和劳动中自觉养成节约用电的良好习惯。
,动手发明和制作简单易行的节电装置。养成“节电光荣,浪费可耻”的家庭氛围。
活动过程
活动实践
制定计划
搜集整理资料
总结
活动过程——制定计划
为了顺利的开展活动,在老师的指导下,预设我们可能遇到的问题……在这份计划的指导下,以家庭为单位开展“节约用电,人人有责”家庭小会议室 。
活动过程——整理资料
我是节电小能手的一般步骤
调 查
竞 赛
总 结
收 获
活动过程——身边的电能调查
确定了家庭节电活动主题,学生们制定了适合自己的活
动调查表。
活动展示
妈妈认真的回答我的提问,真好!
奶奶抱着我的小妹妹笑眯眯的回答我的用电调查问卷。
活动过程——实践
这是我采访妈妈的照片,你看,我的妈妈多么的认真!
爸爸坐在小板凳上专心致志的回答我的提问。
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