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中学小学生读书心得
“读书使人进步,读书使人欢乐”。大家不能只拘束于课本里,也要常常读一读对自己有益的课外书。
中学小学生读书心得1
我现在还是小学生，所熟悉的字也不是许多，但是在自己的努力和父母的帮忙之下都看不到花了。莫非就没有花在开放着了吗?告知你，不是的。水仙花还在英勇地挺着。白色的小花真是惹人宠爱。


这几天我突然的发觉了我家的月季在竞相着盛开。心里说：开花吧开花吧。没过几天这盆月季竟然开花了看它那粉红的花瓣，好大呀。真是漂亮极了。我又想到这盆月季几天没浇水了，便端来一盆水。给它浇了浇水。又连续观着它，真美丽啊。我以后要好好照看花朵每天来看看他们。由于植物也是有生命的。
中学小学生读书心得4
《狼图腾》中的精彩内容给我留下了深刻印象：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战术;狼对气象、地形的利用;狼族中的友爱亲情;狼与草原万物的关系;小狼困难成长过程——无不使我们联想到人类，进而思索一个个疑问：当年十几万蒙古骑兵为什么能够远征到欧洲进展大屠杀?中华民族今日宽阔疆土由来的缘由?历史上毕竟是华夏文明制服了游牧民族，还是游牧民族一次又一次地为汉民族输血才使中华文明得以连续?为什么中国马背上的民族，不崇拜马图腾而信奉狼图腾?中华文明从未中断的缘由，是否在于中国还存在着一个狼图腾文化?狼性究竟是怎样的?我们是龙的传人还是狼的传人?


于是，我们发出叩问：我们自诩是炎黄子孙，可知“龙图腾”极有可能是从“狼图腾”演化而来?华夏民族的“龙图腾崇拜”，是否只是前人对狼的一种崇尚?我们毕竟是龙的传人还是狼的传人?人类社会的精神和性格日渐颓靡雌化的今日，《狼图腾》这一部以狼为叙事主体的小说，真正提醒了人性与狼性，千百年来，人们畏狼如虎、憎狼为灾，汉文化中存在着太多对狼的误会与偏见，比方说：起初我以为狼只是喜爱群居的野兽，凭借着数量的优势扑捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。在我心目中狼的地位是很为难的。凶狠不及狮虎，速度不及猎豹。同为食肉类哺乳类动物，他们只能去欺侮弱小的狐狸、豺狗。它的存在也只是为了衬托虎豹们的威猛。就好比一部电影，它永久只能做配角，来衬托其他野兽的凶狠、勇敢。然而，读完《狼图腾》随着曲折的故事情节，我我才发觉我以前的想法是多么的无知，甚至是愚昧。
这本书，它会为你诠释什么才是狼，什么才是真正的野性，它会帮你揭开那层神奇面纱!狼，原与狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。不会为了嗟来之食而不顾尊严的向仆人摇头晃尾，由于狼知道，决不行有傲气，但不行无傲骨。那绿莹莹的闪着狡黠目光的眼，那四根令人闻风丧胆的狼牙，黑的、灰的或白的并不好看的毛色，那强而有力的四肢和尾巴，构成了——狼。
中学小学生读书心得5
《将相和》选自我》，在第五遍读完这个故事时，我的感受颇深，受益匪浅。文中英勇机灵、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深