石莱镇中心小学学校课程规划及方案.docx

石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
1/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划与实施方案
的“绿色文化阅读”课程。让“晨诵、午读”，成为师生的学习工作的方式。
为了丰富学生生活，提高活动的时效性。在课外活动组织校本活动课程。
低年级学生主要踢毽球、跳绳，高年级学生在课外活动足球、排球、飞盘等；
周一—五下午组织全校学生练习书法。
四、课程建设的内容
依据三级课程管理体系及本校实际，我校将国家课程和发展性课程分
以下模块来进行建设实施。
、基础性课程即学科课程。指统整并开足开齐开好的国家课程，以“有效、快乐”为目标，让学生轻松愉悦地接受课程文化的熏陶。
、主题课程，指学校开设的学生主题活动。以“主题鲜明，内容丰富”
为目标，以学生感兴趣的事物为主题，以学生生活中的经验为主题，以社会中的热门话题为主题，以“主题节”为契机，学校将自始自终地展开“经典诵读”读书节、体育节、科技节、艺术节等主题活动，让学生在众多丰富多彩的主题
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
5/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
活动中展现自我的风采，流传课程文化的魅力。
、活动课程，指经过科学训练，启智强能，张扬个性，展现才艺的学校特色课程，以“发展兴趣，培养品质”为目标，让每一位学生获得自主发展，展现才艺，实现学生素质发展目标。如：每天的写字、经典诵读、大课间等。
五、课程管理与实施
展开以“统筹特色绿色”为主题课程体系，促进学生素质的多元发展，
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
6/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
为学生开启示展的智慧。
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
16/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
（一）基础性课程实施
经过基础型课程教学改革的研究，追求减负增效的目标，提升教学的有效
性，为学生确立发展的基础。
1、规范老例管理，保障教学秩序
落实教学五环节，要求每位教师做到：备课除了备文本，备教材，更要备
学生；上课做到科学性和艺术性有机结合，关注三维目标的完成度；精心设计
练习，实时批改校正。探索评论方式，合理评论，并做好有效的质量解析。
教导处将对教师的备课、学生的作业进行不同形式的不定期的检查，并实时反响，不断完善，要求教师按要求完成各级各类商议课，完成听课任务，分学科开
展随堂课的诊断，从课前、课中、课后三个环节对学校的教学工作进行全面监控，保证教学秩序正常进行。
2、展开校本教研，提高教学质量
以课题研究为抓手，围绕教学深入教研组的老例建设，积极探讨以教研组为依赖的教师合作体系形成的有效途经；积极展开教研组长培训活动，提高教研组长的能力，并充散发挥他们的作用，广泛听取学科教师的建议，认真落实教研活动，提高活动效率。
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
8/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
确实制订学科教学工作计划，并有效实施和认真总结。教导处成员与教研组长一起深入年级，大力展开教学研究活动，并进行教
学指导，不断提升教研组活动的实效性。
3、加强课题研究，打造教学特色
成立课题驱动、骨干领衔、学科教师跟进的校本研修体系，推进研、训、
教一体化的师资培养模式，促进教师群体的专业发展，努力打造特色课程。
（二）发展性课程实施与管理
1、健全管理体系，为发展性课程的建设提供保障
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
9/16
石莱镇中心小学学校课程规划及方案
学校成立以校长为组长的课程建设领导小组和课程开发研究小组。
课程建
设领导小组主要负责课程体系的成立、
课程方案的编制；与上级课改管理机构
保持联系，接受指导