大班古诗《江南》
活动目的
在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。
活动准备
小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。
活动过程
1．模拟小鱼游来游去,情绪愉快地参和游戏。
大班古诗《江南》
活动目的
在游戏中理解、欣赏古诗，学习古诗。
活动准备
小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景,“东、南、西、北”四个方向盘。
活动过程
1．模拟小鱼游来游去,情绪愉快地参和游戏。
幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。
2．参和情境表演,在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。
（1)欣赏“莲池”场景，体验首句：江南可采莲.
老师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池"的场景,并为幼儿简单介绍江南美景，同时轻柔地朗读首句“江南可采莲”，请幼儿欣赏。（精品文档请下载）
(2）“小鱼们"欣赏“莲池”中的莲叶，感受莲叶茂密的样子，体验第二句:莲叶何田田。老师用丰富的词汇描绘“莲池”中的莲叶，鼓励幼儿大胆表达自己的感受.（精品文档请下载）
(3)“小鱼"们在莲叶中间游戏，体验第三句：鱼戏莲叶间.
引导语：得意的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去，自在地游戏吧.
（4）听指令，做游戏。
分别出示“东、南、西、北"四个方向盘，请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏，体验后四句:鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.（精品文档请下载）
3．完好地欣赏、学习古诗。
(1)在音乐声中，老师有感情地朗读古诗，请幼儿欣赏.
(2)师幼共同朗读古诗。
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