管理心理学级个体行为与激励
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第四章:个体行为与激励
第一节:需要、动机、行为与激励
一、行为的概念
1、广义的行为:客观刺激引起的内外反应。
---刺激条件 自然 社会环境 (内外诱因、目标)
机体变量--- 个体特性 性格 动机 (需要、动机)
反映变量----行为变化
激励过程的内容,不同制度下根本不同的---但是就形式而言都符合人行为的一般模式。
(西柏坡:最后一碗粮送去做军粮,棉袄-担架、寸布-军装、好儿郎-上战场)
支配行为的动机除了需要之外,
还有愿望、意志、情感、兴趣、价值观等
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4、激励的作用
(1)促使企业管理职能完善
人的因素无法精确预测、计划和控制----建立科学的激励机制
(2)实现高水平组织目标
吸引人才---美国的(IBM)待遇:养老金、保险、疗养、培训
激励员工---发挥作用3-4倍;
提高工效---日本的参与:合理化建议奖
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第二节 激励理论与实践
一、马斯洛的需要层次理论
1943年由美国学者马斯洛(Maslow) 提出
1、基本要点 人有五种基本需要。
1)生理需要—— 是人的饥、渴、性、生育等基本生理机能
2)安全需要——泛指广义的安全。如职业、劳动、心理、环境等方面的安全
3)社交需要—— 包括友谊(友好交往、忠诚与爱等)与归属感
4)尊重需要—— 包括自我尊重(自信心、自豪感和胜利感)与社会尊重(能力、成就得到社会的认可)
5)自我实现需要——指人们发挥潜能、实现社会抱负的需要
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生理需要
安全需要
社交的需要
尊重的需要
自我实现的需要
需要层次
5
4
3
2
1
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2、关于需要层次理论的几点说明
A 五种需要层次并非并列关系,而是一个逐级发展的过程
B 人的需求,不同时期和环境,有所不同,需求具有一定的主导性
C 多数人的需求,符合上述序列层次,但少数人也存在例外的特殊情况(7种)
3、简评
马斯洛是人本主义者,他认为人的各种需要都处于利己的本能。这种理论在西方具有一定的代表性。对马斯洛的理论应客观的,一分为二的进行分析评价,为我所用。
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4、需要层次理论的应用
(1) 满足职工不同层次的需要
(2)满足职工各自不同的需要
(3)满足要有针对性
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人们的总需要
合理的需要
不合理的需要
一时解决不了的需要
当前能解决的需要
靠组
织帮
助解
决的
需要
靠同
志帮
助解
决的
需要
不
现
实
的
需
要
不
正
当
的
需
要
靠自
己努
力解
决的
需要
创造条
件逐步
解决并
做好解
释工作
采取
措施
予以
支持
教育引导
人的总需要综合分析
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二、 ERG理论
由阿尔德弗(Alderfer)1969年提出,该理论是对马斯洛理论的重要补充、修正和发展。
1、 ERG理论的基本内容
阿尔德弗认为,人的基本需要,可以合并三个方面,即:
生理需要(Existence)—— 关系到有机体生存的基本需求,如报酬、福利、安全条件等
关系需要(Relatedness)—— 指人与人之间建立友谊、信任、尊重和建立良好人际关系的需要
成长的需要(Growth)—— 指个人自我发展与自我完善的需要
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2、三种关系及变化发展规律
(1)需要满足:同一层次中,得到少量满足,会求更多的满足。
(2)需要升级:低层次越充分满足,会求高层次满足,反之高层次的会萎缩。可能越级。
(3)需要挫折:需要上到高水平后,满足的少(需要受挫),会对低层次的需要更为强烈(贪)
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