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管理心理学级个体行为与激励.ppt


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管理心理学级个体行为与激励
第1页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
第四章:个体行为与激励
第一节:需要、动机、行为与激励
一、行为的概念
1、广义的行为:客观刺激引起的内外反应。
---刺激条件 自然 社会环境 (内外诱因、目标)
机体变量--- 个体特性 性格 动机 (需要、动机)
反映变量----行为变化
激励过程的内容,不同制度下根本不同的---但是就形式而言都符合人行为的一般模式。
(西柏坡:最后一碗粮送去做军粮,棉袄-担架、寸布-军装、好儿郎-上战场)
支配行为的动机除了需要之外,
还有愿望、意志、情感、兴趣、价值观等
第13页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
4、激励的作用
(1)促使企业管理职能完善
人的因素无法精确预测、计划和控制----建立科学的激励机制
(2)实现高水平组织目标
吸引人才---美国的(IBM)待遇:养老金、保险、疗养、培训
激励员工---发挥作用3-4倍;
提高工效---日本的参与:合理化建议奖
第14页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
第二节 激励理论与实践
一、马斯洛的需要层次理论
1943年由美国学者马斯洛(Maslow) 提出
1、基本要点 人有五种基本需要。
1)生理需要—— 是人的饥、渴、性、生育等基本生理机能
2)安全需要——泛指广义的安全。如职业、劳动、心理、环境等方面的安全
3)社交需要—— 包括友谊(友好交往、忠诚与爱等)与归属感
4)尊重需要—— 包括自我尊重(自信心、自豪感和胜利感)与社会尊重(能力、成就得到社会的认可)
5)自我实现需要——指人们发挥潜能、实现社会抱负的需要
第15页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
生理需要
安全需要
社交的需要
尊重的需要
自我实现的需要
需要层次
5
4
3
2
1
第16页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
2、关于需要层次理论的几点说明
A 五种需要层次并非并列关系,而是一个逐级发展的过程
B 人的需求,不同时期和环境,有所不同,需求具有一定的主导性
C 多数人的需求,符合上述序列层次,但少数人也存在例外的特殊情况(7种)
3、简评  
马斯洛是人本主义者,他认为人的各种需要都处于利己的本能。这种理论在西方具有一定的代表性。对马斯洛的理论应客观的,一分为二的进行分析评价,为我所用。
第17页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
4、需要层次理论的应用
 (1) 满足职工不同层次的需要
  (2)满足职工各自不同的需要
(3)满足要有针对性
第18页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
人们的总需要
合理的需要
不合理的需要
一时解决不了的需要
当前能解决的需要
靠组
织帮
助解
决的
需要
靠同
志帮
助解
决的
需要












靠自
己努
力解
决的
需要
创造条
件逐步
解决并
做好解
释工作
采取
措施
予以
支持
教育引导
人的总需要综合分析
第19页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
二、 ERG理论
由阿尔德弗(Alderfer)1969年提出,该理论是对马斯洛理论的重要补充、修正和发展。
1、 ERG理论的基本内容  
阿尔德弗认为,人的基本需要,可以合并三个方面,即:
生理需要(Existence)—— 关系到有机体生存的基本需求,如报酬、福利、安全条件等
关系需要(Relatedness)—— 指人与人之间建立友谊、信任、尊重和建立良好人际关系的需要
成长的需要(Growth)—— 指个人自我发展与自我完善的需要
第20页,共50页,2022年,5月20日,7点34分,星期二
2、三种关系及变化发展规律
(1)需要满足:同一层次中,得到少量满足,会求更多的满足。
(2)需要升级:低层次越充分满足,会求高层次满足,反之高层次的会萎缩。可能越级。
(3)需要挫折:需要上到高水平后,满足的少(需要受挫),会对低层次的需要更为强烈(贪)
第21页,共50页,2022年,5月20日,7点

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  • 上传人卓小妹
  • 文件大小2.39 MB
  • 时间2022-08-20