党校学习班部意见.doc

党校学习班部意见
篇一：党校培训班反应意见表 2
请填写完毕后交回此表，感谢！
篇二：对2022年市委党校培训工作建议
对2022年市委党校培训工作建议
1、干部培训办学机制和运行体学相长、学学相长。我们实行这些举措的目的，是要给学员留下更多自主选择的空间，以增加教学的针对性和实效性。

一是推行学习量化。明确要求领导干部每年参与培训的学时。将各部门单位组织开展学习培训状况，作为评比学习型党组织的重要凭据，并纳入年度目标考核内容，将干部职工的学习状况作为评先选优、晋级晋职的重要参考。二是推行纪律量化。在培训期间，实行定人定座制、点名考勤制和公示监视制，将干部参与各种学习、沟通、考察等出勤状况，分别相应设置分值并记录打分，纳入学业总分计算。



创新教学方式方法，提倡教学方法的多样化。一是深化研讨式教学。可实行学员个人讨论、互动研讨、咖啡论坛等形式。二是推广案例式教学。三是做精现场式教学。四是拓展模拟式教学。例
如开展“领导干部与媒体沟通”、“应急治理情景模拟培训”情景模拟教学等。五是完善课题讨论式教学。坚持以问题为对象、学员为主体、教师为主导的教学原则，让学员自主选择课题，独立讨论问题，自己得出结论，形成讨论成果，目的就是充分发挥学员学习的主动性。学员形成讨论报告后，我们实行对讨论报告进展辩论的形式，实现全员参加问题的研讨。
篇三：党课培训建议
党课学习后的建议小结
教育与体育学院
柳丽娜
对党校培训的建议
对党校培训的建议 一、在创新中学习新的理论和教学方法
首先要做到思路创新。打破党校以往传统的“满堂灌”式培训模式，可以实行按需点课。学员需要什么，教师就讲什么;工作需要什么，课堂就教什么。讲课内容要尽可能贴近百姓、贴近实际、贴近生活。让前来培训的学员通过学习，思路清楚，视野开阔。使党校真正实现创新培训思路，提高培训质量，大规模培训干部。


其次要做到理论创新。党校要有所作为，理论创新是关键。在教育培训过程中要紧紧围绕本地经济社会进展中面临的重点、热点、难点问题，把素养培训和力量培训结合起来，把讨论加强党员干部执政力量和高质量培训结合起来。党校讲课内容应依据形势的新要求，不断推陈出新，教师应努力提高理论素养、学问水平和业务本事，准时了解和把握理论前沿的最新信息和最新动态，杜绝低水平讨论和重复讨论。在理论创新过程中探究出一条符合自身科研工作实际的新途径。
最终要做到方法创新。在教学中积极采纳情景模拟、案例教学、对策讨论等方式，提高教学的吸引力和学员的参加程度。同时，积极
采纳数字信息技术、网络技术、多媒体手段开展教学，充分运用远程教学、电化教学等现代化手段及典型案例组织教学。
二、