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优秀教师先进事迹材料第三人称
优秀老师先进事迹材料（一）：心系学生，情注讲台
三十年潜心探究，悉心授业；三十载无怨无悔，激情不灭。改革创新路上，有她奋斗的身影。学子思想深处，有她心血的倾注。舍小家为大家，她用爱与责任诠释了理工巾帼——题记
做人类灵魂的工程师，是他无悔的选择
今年是第30个老师节，也是赵辉高校毕业30年，他与老师节一同经验了三十个难忘的春秋。因为受到老师母亲的影响，从小他就对老师充溢了崇敬之情，特别喜爱老师这个阳光底下最神圣的职业。1984年他从吉林高校数学系毕业后，坚决地选择了做一名人民老师，满怀向往地来到了哈尔滨电工学院数学教研室任教。至今，他在哈尔滨理工高校教学一线已经连续工作了整整30个年头。从写教案、练板书、探讨教学法起先做起，他先后担当了成人教化、一般本科、硕士及博士等各种类别的数学教学工作，开出的数学类课程多达十四门以上，教过的学生已经超过万人，把完全的青春年华，最美妙的时间献给了祖国的高等教化事业，付出了辛勤的汗水、更付出了全部心血和才智。作为一名老师他也欣慰地收获了学生的成长、成才，收获了桃李满天下。为此，赵辉对自己当时的选择深感骄傲、无怨无悔。他说，他要接着坚持下去，为祖国培育更多的建设者和有用之才。
做祖国栋梁的塑造者，深感重任在肩
青年是祖国的将来，高校学生更是青年中的佼佼者。把对学生的培育教化作为一种不竭地动力，激发了赵辉无限地工作热忱，在教学工作中他是这样做的：
第一，谆谆教导，加强沟通，不断启发学生对数学的学习爱好，将教书与育人融为一体。
平日里，他留意建立与学生的亲密联系，随时驾驭各种信息，刚好帮助他们解决实际困难。以点带面，留意为学生营造良好的学习氛围，努力做到既教书又育人。
多年来他主动担当电气学院联合办学（即二表B）学生的数学课程的授课工作。这些同学因为约束自己的实力较弱，刚起先在课堂上，缺课迟到、上课玩嬉戏、睡觉等，表现的特别离谱。他刚好调整授课方式，拉近和学生们的距离。在课间和晚自习时间，深化到学生中间去，与学生交挚友，和他们沟通思想，打消学生们对学习的顾虑，激励他们每一次的进步。在课堂上，针对学生们的实际状况，调整教学内容，放慢教学进度，保证让学生们学一点会一点。赵辉说："人都是有感情的，当你用真心面对这些孩子的时候，他们的反馈是特殊主动和热忱的，而且这些孩子又都特殊仗义，特殊重感情，特殊讲义气，情商都特殊高，他们自己都说辉哥这么够意思，咱们也不差事，肯定要好好学，对得起辉哥！"不久，学生们的课堂纪律明显好转，学习劲头明显增加，甚至许多同学明确的说在高考阶段都没这么努力过，最终班级高数考试及格率达到了85%.其中，杨沫同学首次以二表B学生身份在电气学院胜利被保送为硕士探讨生，并顺当攻读了博士探讨生。
再比如：他在教学中发觉，来自江西的电气10-9班的廖慧琴同学，因为家境贫寒，人有些自卑，缄默寡言，赵辉经常找她谈话举些名人胜利的例子激励她，引导她培育阳光心态，自己购买学习参考书赠送给她，帮助她解决生活中的实际困难，使得她逐步增加了自信念，学习成果稳步提高。在第三届和第四届全国高校生数学竞赛决赛中连续两次均取得了二等奖的优异成果，并于今年考取了天津高校硕士探讨生。
其次，努力提高业务水平，做一名学生满足的老师。
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