697-鲁教版七年级语文.ppt

鲁教版七年级语文
孔文娟
1
课程标准总目标、第四学段目标
2
教材编排上的特点
3
教材的教学内容及教学方法建议
阅读
识字写字
综合性学习
写作
口语交际
课程标准总目标
第四学段目标
课程标准总目标、第四学段目标
识字与写字
阅读
写作
课程标准第四学段目标
熟练使用字典词典,会用多种检字法,累积认识3500个汉字,其中3000个会写
1养成默读习惯,有一定速度,阅读一般现代文每分钟不少于500字2对课文内容和表达要有自己的心得,能提出自己的看法和疑问3 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容 4 学会制定自己的阅读计划,课外阅读不少于260万字。
1写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验2根据表达中心选择恰当的表达方式。3学写记叙文说明文和日常应用文4 养成修改自己作文的习惯
口语交际
综合性学讲话和有准备的主题演讲,有自己的观点,有一定的说服力。
2自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯不偏离话题
1能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦
2 能提出学习和生活中感兴趣的问题。共同讨论,选出研究主题,制定简单的研究计划,独立或合作写出简单的研究报告。
2
教材编排上的特点
教材的
编排特点
按照专题组织单元
专题内部自成系统
专题中都蕴含
丰富的课程资源
教材编排上的特点
桃花源记
杜甫诗三首
推敲
莲文化的魅力
古文化长廊
口语交际
写作
单元导读
七年级语文上册
卖油翁
课例
枯叶蝴蝶
科海泛舟
关注自然环境
口语交际
习作
课例
罗布泊,消逝
的仙湖
参考资料
大雁归来
邓稼先
我也追“星”
名人事迹
口语交际
习作
单元导读
音乐巨人
贝多芬
课例
闻一多先生的
说和做
纪念白求恩
最出色的球员
纪昌学射
感受体育
体育运动
口语交际
习作
单元导读
门外观球
我的梦想
我打败了男子汉
社戏
参考资料
文化艺术
口语交际课例
安塞腰鼓
竹影
福楼拜家
的星期天
旅鼠之谜
单元导读
向沙漠进军
死海不死
看戏
下棋
核舟记
短文两篇
*
*
*
课例
孙权劝学
戏曲大舞台
口技
课外古诗词
背诵
名著导读
附录
朝花夕拾
钢铁是怎样
炼成的
鲁教版语文七年级上册
鲁教版语文七年级上册
基础
能力
搜集资料
句子理解
概括主要内容
口语交际
认读字
四会字
读一读
写一写
古诗文
含义深刻的句子
一类课文的生词
默写,书写规范
诗文中的注释
和中心内容思想感情
写作
写人记事
写景说明
了解课文的写法
多练笔
多修改
结合背景语境揣摩
上网查寻,图书和图片
一二类课文
认读字
会正确注音
课文中的二字
四字词语
写写﹑记记和
日积月累
抓要素概括
由点到面概括
表达有条理
突出要点
触类旁通
迁移
自我修改
相互修改
事例具体
观察细致
学以致用
仿写
背诵默写古诗文
及重要段落
全册知识树
创意表达
研究能力
筛选信息
创造性
表述
自由表达
鲁教版语文七年级上册第一单元
文化艺术
略读课文
精读课文
社戏
看戏
安塞腰鼓
竹影
综合性学习
写作口语
交际——
戏曲大舞台
培养学生热爱
中华文化的感情
了解中国戏曲的基本
知识,鉴赏中国戏曲
熟读精思,学习
生动的语言
反映了孩子们天真
可爱的童年生活。
大声朗读,体会
恢弘的气势
赏析语言,
体会表达效果。
中国画的艺术内容、
童真童趣的精彩表现
口技
学习正面描写与侧面描写
相结合的表现手法
鼓励学生接触吸收借鉴
外
词类活用、省略句式
词语古今异义等古汉语
知识。
感受优美生动的
舞蹈艺术
体悟中华民族瑰宝
戏剧的艺术魅力
理解材料的详略取
决于表达中心的需要
培养学生高雅的
艺术情趣,提高
学生的综合语文能力