四个字评价自己.doc

四个字评价自己
篇一：自我评价
自我评价
团队一：
团队二：
七个字：目标只是个目标。
以上大家测试一下自己属于哪个团队，选择团队一，在“√ 打√或选择团队
合格的好班长。集体的事你时刻放在心上，也很喜爱帮忙同学,同时,你的舞姿总是那么美丽。所以，大家想起你，都觉得你很友善,很优秀，是班上公认的负责人的班干部。【教师寄语】：盼望你今后能大胆质疑，并能仔细思索，不断提高自己的学问水平。信任将来的你肯定是个优秀的人才，教师将关注你的胜利。
周舒怡：【教师的喜悦】你在教师的面前总是那样得意，显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样淘气，学习心情不稳定，你寻常仔细写字的话，写出来的字多美丽，真让人喜爱，假设你在作业中每天能做到这样，那多好啊!【教师寄语】：这个学期后半学期成绩在退步，
而且学习态度不够仔细，盼望你能抓紧改掉这个坏毛病，争取更大的进步！
陈炯成: 【教师的喜悦】你是一个外表文雅、内心活泼的男孩，积极参与班级活动，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，盼望你平常肯定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事得意的好孩子。【教师寄语】：假如上课留意力再集中点，写作业时再仔细思索下，信任你会有更大的进步哦！


卓依：【教师的喜悦】你的眼睛布满灵气，一看就是天资聪颖的孩子。教师喜爱看你举手发言，由于你总是规法规矩的端举右手；教师喜爱批改你的作业，由于你的作业总是那么流畅工整，加上一个有一个的大红对号，看的我们赞口不绝。【教师寄语】：盼望你更加虚心慎重，像一块海绵一样在学问海洋中去汲取更多的水分，争取更精彩的表现。
卓忠伟：【教师的喜悦】你是一个活泼、聪慧而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。【教师寄语】假如家庭作业也能以在学校学习的态度完成，我信任你肯定会成为班级同学中的佼佼者！
郑以谢：【教师的喜悦】你是个英姿飒爽的小男子汉。劳动中你埋头苦干，不声不响；课堂上你踊跃表现，积极思索；同学眼里你自强不息还乐于助人；教师眼里你士气可嘉还勇于超越自我。【教师寄语】教师信任你假如你能更多一些担当，勇于面对困难，会是个更优秀的学生。学校是个欢快的场所，你就像小鸟，尽情游览吧。
朱炫宇: 【教师的喜悦】撇开你的学习不说，你是个特别得意的男孩，见到教师，都能亲切的打招呼。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要缘由在于你自己，你学习自觉性不够，作业质量不高，即使这样，你也还不愿下功夫，这怎能进步？【教师寄语】教师最喜爱看到的就是你的进步，好好努力，功夫不负有心人，对自己严格要求，信任你的进步会特别大！


陆陈灏：【教师的喜悦】你是一个上进心很强的男生小男孩，能团结同学，积极劳动。每次教师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让教师深切地体会到你的付出与努力。【教师寄语】大凡知名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，所以教师愿你能更加勤奋，更加自律自强，让你自己成为同学们的典范。加油！
徐泽辉：【教师的喜悦】每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到教师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满足的答复，你真的在进步了【教师寄语】盼望你今后更加严格要求自己，仔细完成作业，戒骄戒躁，你会进步更大。
曹真豪：【教师的喜悦】在教师面前，你是一个天真、得意的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，遗忘了自己是个学生。这个学期旷了两个多月的时间，还好最终阶段来校学习了，始终在进步！
【教师寄语】盼望望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，
篇三：大四团员自我评价(共6篇)
篇一：大四团员自我评议
在学习上，我知晓学习的重要性。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的汲取新学问成了我们必需面临的问题。在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍。大学时代是学习现代科学学问的黄金时代，我充分抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑。首先，我合理安排时间，生活作息规律。