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[武汉黄鹤楼简介(jiǎn jiè)]黄鹤楼简介
黄鹤楼简介篇(1):黄鹤楼送孟浩然之广陵(ɡuǎnɡ línɡ) 优秀教案
教学(jiāo xué)目标：
1、掌握(zhǎngwò)生


[武汉黄鹤楼简介(jiǎn jiè)]黄鹤楼简介
黄鹤楼简介篇(1):黄鹤楼送孟浩然之广陵(ɡuǎnɡ línɡ) 优秀教案
教学(jiāo xué)目标：
1、掌握(zhǎngwò)生字词，读懂诗句，理解诗意。
2、感悟诗歌内容，想象(xiǎngxiàng)诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。
3、激发对祖国诗歌的热爱，培养主动积累诗歌的习惯。
教学重难点：
移情换景，想象画面，体验情感。
读中悟情，读中生情，读中赏文。
教学过程：
一、初读古诗
师：同学们，在交通不便的古代，别离意味着也许终生都难以再见。多情自古伤离别，在诗人王维的眼中，离别是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人〞的伤感，在诗人王勃的眼中，离别是“海内存知己，天涯假设比邻〞的乐观，那么，在唐代著名诗人，“诗仙〞李白的眼中，离别又是什么呢
整体感知古诗意思，说一说自己的感受。
二、读懂诗题
⑴黄鹤楼在哪里


出示：黄鹤楼背景介绍。
师：黄鹤楼是天下名胜，是文人墨客流连聚会之所，又是传说中仙人乘鹤升天之处。两位潇洒飘逸的诗人选择在此辞别，虽是惜别，但更富有诗意。
⑵扬州是个怎样的地方
出示扬州风光图。
扬州：美丽的江南城市，是当时最繁华的都会，尤其春天的扬州到处歌舞升平，到处柳絮如烟，繁花似锦。“腰缠十万贯骑鹤下扬州〞，“天下三清楚月夜，二分无赖是扬州〞。
⑶体验孟浩然和李白各自的心情读诗题。
三、读懂诗意
1、品读“故人西辞黄鹤楼〞
⑴李白为什么要送孟浩然呢你从哪里知道的(理解“故人〞)
⑵你了解他们之间的交情吗
李白和孟浩然是忘年之交。孟浩然本是湖北省人，但常在吴、越、湘等地漫游。李白也喜欢漫游，从27岁到35岁的将近十年的时间里，比拟固定地居住在今湖北安陆境内。他听说孟浩然是个大才子，就主动拜访他，孟浩然虽比李白大11岁，但两位才子却因为有着相同的爱好，一见如故，成为知己。
⑶带着对“故人〞的真挚的情谊，指导读“故人——西辞——黄鹤楼〞。
2、品读“烟花三月下扬州〞


⑴出示“烟花三月〞
①看着这四个字，让你想起了怎样的画面
②什么样的三月叫烟花三月呢还可以说是什么样的三月
③忆往昔，李白在这柳如烟，花似锦的三月，他会和好朋友做些什么呢
④诵读有关江南三月的优美诗句。
⑵品味“下〞之精妙
下扬州的下换成“去〞“往〞等词语有什么不同从一