乘风破浪扬帆远航.doc

乘 风 破 浪 扬 帆 远 航
——哈尔滨市道外区中小学生劳动技术教育学校经历交流材料
【引言】
各位指导、同志们：
大家好！，我校结合岗位技能练兵组织了老师才艺展示活动，市区教研员现场观摩，给予高度评价，认为我校老师的岗位技能练兵活动内容丰富，形式灵敏，效果显著。三是课堂教学大练兵。课堂教学大练兵是岗位练兵的重点,学校始终以课堂教学的改革和创新为着力点,组织了青年老师教学研讨课、
骨干老师教学观摩课、课前教育示范课。我校还设立了教学开放周，开放周期间，教导处组织没课的老师集中听课，并对教学过程进展录像，课后将录像刻成光盘送给上课老师供其进展教学总结和反思，以此促进老师教学程度和课堂教学质量的进步。四是科研才能大练兵。以科研为先导，以科研促教学,不断进步教育教学质量，“老师要杜绝能‘教'不能‘研'、能‘研'不能‘教’”的情况，要积极投身到教育科研工作中，将教学和科研工作严密结合。“十一五”期间，我校共参和了《中小学生创造力培养案例研究》、《劳动技术教育和青少年创造力开展问题研究》两个国家级课题的子课题和一个市级课题《如何在劳技课教学中培养学生的创新思维和理论才能的研究》的课题研究工作。学校科研工作做到了老师全员参和，科研气氛浓重，促进了教育教学质量的进步。几年来，我校老师共撰写了80余篇科研论文、30篇教学设计和说课稿、3篇课题研究报告，获得了一项国家级科研成果和32项市级科研成果。由于科研工作扎实、成果突出,我校被中国教育学会、中国创造协会、中央教科所联评为“全国中小学生创造力培养示范学校”。
2、加强学习和培训，打造高程度的专业化老师队伍 在老师的专业化开展上，我校提出了打造“一专多能”型老师队伍的目的。我们认为只有最大限度地唤醒、激发老师的专业潜能，打造一支优秀的老师团队,才能办成一流的学校。为此，我们要求老师在掌握本专业学科教学的根底上，选修一门专业,并胜任该专业的教学工作。目前，除新调入的1名老师外，其他老师均能胜任至少两个专业的教学工作,个别老师可以胜任4个专业的教学工作。
在打造专业化老师队伍的工作中,我们体会到要进步老师专业素养就必须加大学习和培训力度。建校以来，尽管学校资金紧张,但在老师学习培训方面我们舍得投入,通过送老师外出学习、请专家来校授课、参加市里的培训、组织校内培训等多种途径进步老师专业化程度。如： 2007年，学校请面点师来校对4名烹饪专业老师进展了面点制作技能的培训;2020年，请省教育咨询专家武雪莹老师来校做岗位培训讲座；2020年，选派2名老师赴上海学习汽车模拟机维修技术;2020年，选派2名老师赴江苏学习软陶制作技术;2020年，选派2名老师赴密山参加省教育学院组织的综合理论活动学科教学研讨会，同年7月,请民间艺术家庄庆成老师来校对全体老师进展葫芦烙画技能培训; 2007年和2020年，学校指导还两赴浙江义乌考察，拓展专业建立思路。此外，2020年和2020年学校选派了30余名老师参加市里组织的专业技能培训;2006年至今，学校还坚持每年组织全体老师进展校内各专业技能的培训，目前，已培训了编织、木刻、软