个人总结工作作风领导工作作风方面总结.docx

个人总结工作作风|领导工作作风方面总结
篇1
工作总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
一、标题
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定，同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
一般说，工个人总结工作作风|领导工作作风方面总结
篇1
工作总结一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
一、标题
一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定，同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。
一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。
二、前言
即写在前面的话，工作总结起始的段落。说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过
三、正文
正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训。
四、结尾
一般写今后努力的方向，或者写今后的打算，这部分要精炼、简洁。
五、署名和日期
署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
篇2
一、政治思想：
继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。保持共产党员的先进性，树立科学的发展观。思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，关爱学生，团结同志，尊重领导，服从分配。能够严以律己，宽以待人。自己的言行完全和党保持一致。
二、教学育人：
教师在教书育人的过程中引导人，塑造人，具有“以人育人”的特殊性质，以时代的精神不断加强师德建设就显得尤为重要。师德是教师的工作准则，教书育人靠的是教师人格的感召力、知识的影响力、言行的榜样力。我是一名共产党员，更应该在自己的工作岗位上无私奉献，用自己的行动实践着一名共产党员、一名教师的责任。认真钻研教材教法，认真备课上课，认真批改作业，认真辅优帮差。虚心向有经验的教师“取经”，能诲人不倦，对学生的传道授业不是单纯地说教，一切都能从关爱出发，让学生在教师有目的、有计划地引导下，潜移默化中领会知识的奥妙，能多角度多方位地传授学生知识，授之以渔。让学生身心愉悦地接受熏陶。
三、大事件中接受教育：
XX年的学校评估工作紧张忙碌;历经评估工作的前前后后，身心皆受到洗礼。迎评工作取得可喜的成绩，让辛苦了二年的师生倍感欣慰，迎评工作苦中有乐，累中有收获。迎评工作几乎每天都要上班，除了正常完成教学任务后，还要从事许多教辅工作，如查卷子的工作精细到了小数点，虽然繁琐，但让我又加深了对工作的认真细致的理解。老师们每天都来上班，更增近了彼此的了解，就像是一个温暖的大家庭，家庭成员在互相帮助齐心合力做好一项工作。繁杂的工作让我这个初为人母的老师感到有些力不从心，每天上班时工作紧张，下班后，又想多陪陪孩子。深夜躺在床上时只感到一个字：累。令人高兴的是：辛苦的付出最终有了令人鼓舞欢欣的结果。现在，我终于熬过了这段艰苦的时日，在工作上，我有了更高更新的标准，用新的标准要求自己使自己的教学工作更加完善并教会了自己如何能更好地处理多种事务的关系，如何快乐地面对各种困难。2007年是北京奥运会筹办的最后一年，奥运会筹办进入“冲刺”阶段