《特其余爱给特其余你》演讲稿
今日，我能站在这个平台上，感觉特别好运；能和大家一同畅聊，感觉特别快乐！我没有华美的语言，也没有感人的故事，但今日让我自信地站在这个演讲台上，是由于我要传达的是一种振奋人心的力量，那就是爱！这也是我今
《特其余爱给特其余你》演讲稿
今日，我能站在这个平台上，感觉特别好运；能和大家一同畅聊，感觉特别快乐！我没有华美的语言，也没有感人的故事，但今日让我自信地站在这个演讲台上，是由于我要传达的是一种振奋人心的力量，那就是爱！这也是我今日要演讲的题目《特其余爱给特其余你》。
经过五年的教课生涯，我深深地意会到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。世上有很多东西，赏赐他人时，常常是越分越少，而有相同东西倒是越分越多。您或许会惊
奇地问：“那是什么呢？”我将绝不疑心的回答您：“那就是爱！”爱，不是讨取，不是等价互换，而是付出，是赏赐。
只有在爱的基础上，教师才会投入他的所有力量，才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
伟大的教育学家苏霍姆林斯基说过：“教育的所有技巧在于如何爱学生。”学生是教师心中的太阳，我相信爱是帮助相互最大的力量，也坚信惟有怀抱这类理想，教育才有永久的生命。
大家都知道美国有名作家海伦·凯勒，身受聋哑盲三
重残障，7岁前她向来生活在无声无息，没有光明的混沌之
中，但在7岁时她碰到了生命中的天使——沙利文老师。沙
利文老师用超凡的耐心和爱心，将海伦从一个无知、鲁莽、
烦躁易受损害的“小怪物”培育成了一位极富感人力的作家，
这是一个充满了艰辛与困难的过程，同时也是一个充满了爱
的过程。假如没有爱，怎能在惨淡的心灵中灌输光明？假如
没有爱，怎能在残破的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰
心所说：“有了爱，就有了全部。”
在我的心中，每一个学生都是一个个天使，只需讲堂上的一个一定眼神、一声赞语，患病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲谈、一场游戏，假日的一份惦念、一趟远足，都能够让你感觉爱的幸福。这幸福可能是冬季里学生放在我桌上的一支护手霜；疲倦时学生一声声深情的问候；活动中一个奋力的小身影正是一件件平庸的杂事，让我知道了只有火才能点燃火，只有意才能塑造心，只有爱才能让学生在阳光绚烂的日子幸福地成长。
2011年，我作为一名生手班主任，踏上了工作岗位。
我的第一批学生他们开朗可爱，古灵精怪，可是班中总有那么几个人让人头疼不已。炯炯就是这样的孩子。他的爸爸妈妈向来都很繁忙，常常加班，炯炯从一年级开始就被寄放在放心班中，晚餐是去姑姑家吃的，周末是在爷爷家过的。缺乏了父亲母亲的关爱，炯炯这个孩子变得异样独到。他常喜爱在班中做一些吸引他人注意的事情：讲堂上任意插话，说出一些颠倒黑白的内容啦；用口水蘸在手上去涂抹女生的衣服啦；成心拖沓作业不愿达成让放心班的接送老师在教室门口白白干等他啦他的俏皮捣乱让我和任课老师头疼不已。以后我发现，炯炯这个孩子
《特别的爱给特别的你》演讲稿 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
