小班我长大了.doc

综合活动：小班《我长大了》
活动目的：
1、        通过看幻灯片使幼儿知道自己出生后会渐渐长大，并敢于说出自己的变化。
2、        帮助幼儿理解自己在身体和学习、生活才能等方面得变化。
3、        培养幼综合活动：小班《我长大了》
活动目的：
1、        通过看幻灯片使幼儿知道自己出生后会渐渐长大，并敢于说出自己的变化。
2、        帮助幼儿理解自己在身体和学习、生活才能等方面得变化。
3、        培养幼儿喜欢自己的情感。
活动准备;
1、一段婴儿哭声.
2、一个小BB布娃娃。
3、1名幼儿得成长历程幻灯片。
4、婴儿时期的照片（尽量搜集人手一张）制成幻灯片。
5、婴儿时期用过得衣物、奶瓶、奶嘴、鞋、帽子等。
6、婴儿时期和如今相对应的幻灯片.
活动过程：
一、进场
师:“宝贝们，今天有很多大朋友要来我们班做客了，我们一起去和他们打个招呼吧！"
（进场后幼儿和家长打招呼，然后坐好.）
二、开场部分
（1）、听哭声,让幼儿发现BB的哭声。
师：“宝贝们，今天除了有很多的大朋友来做客，老师还请来了一位神秘的客人,你们听听他是谁？”
（播放婴儿哭声录音。）
幼：“是小宝宝！"
（2）、出示BB娃娃,理解娃娃的样子。
师：“猜对了!蹬蹬噔噔……（出示小BB布娃娃）就是小宝宝！和小宝宝打个招呼！（Hello！)我们一起来看看小宝宝是什么样子的？"
（3）、谈谈自己小BB时的情况。
师：“原来小BB是小小的，那宝贝们还记得自己很小很小的时候是什么样子吗？"
三、根本部分
1、请幼儿观看婴儿成长过程的幻灯片,观察宝宝的成长过程,让孩子理解从出生到后来被爸爸妈妈养育大，有一个全新的认识。
师：？到底是不是像你们讲的那样呢？如今我们一起来看一段“宝宝的成长过程”。看完你就知道了,记住：看的时候，大家一定要留意一下电脑里的宝宝有什么变化（放“成长过程幻灯片”）
师：“原来宝贝们的成长过程是这么的奇妙啊，先在妈妈的肚子里渐渐成长,十个月后出生了，身体又一天天的长大、才能也越来越强，真神奇！”
2、使用自己小时候的物品，感受自己长大了。
师:“为了庆贺宝贝们长大了，老师决定给大家送上神秘的小礼物，嘛哩嘛哩哄……看!这是什么？”
幼：“有衣服，帽子、鞋子,奶瓶……。纸尿裤………”
师：“如今请宝贝们出来挑一件物品试一试，看看有什么发现？”
幼:“衣服太小了，我们穿不上……"
师：这些东西是谁的?这些都是你们自己的东西，为什么你们会穿不上，用不着了呢？
小结：这些东西是我们小时候穿的，如今我们长大了，所以都穿不上了,用不着了.
3、观看婴儿时期和如今相对应的幻灯片，说说自己的变化.
师：宝贝，你们都说自己长大了，那到底哪里长大了呢？幼：—----——-——---—
师:真的是这样吗?下面我们再来看一段幻灯片。
1）播放《身体变化》幻灯片
老师边播放边提问:宝贝，幻灯片里的宝宝有什么不同？
老师小结：宝贝小时候很小，很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭，如今你们都长