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初二下册数学教学工作计划
　　八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，干脆影响到将来是否能升学。下面是由网我为你整理的“初二下册数学教学工作安排”，更多内容请访问网。
　　初二下册数学教学工作安排(一)
　　一、指导思想：
上将从有理数扩展到实数的范围，让学生进一步深化对数的相识，扩高校生的数学视野与界限。
　　第十四章 一次函数通过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步探讨其中最为简洁的一种函数------一次函数。了解函数的有关性质和探讨方法，并初步形成利用函数的观点相识现实世界的意识和实力。通过探究一次函数及其图象的性质，利用一次函数及其图象解决有关现实问题;并将正比例函数纳入一次函数的探讨中去，加强了一次函数与一次方程(组)、一次不等式的联系等。
　　第十五章 本章主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。整式在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景------使学生经验实际问题“符号化”的过程，发展符号感;有关运算法则的探究过程------为探究有关运算法则设置了归纳、类比等活动;对算理的理解和基本运算技能的驾驭------设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求学生说明运算的依据。
　　三、教学目标
　　在学问与技能上，通过对三角形全等的学习，能利用全等三角形解决实际问题，让学生能把所学的轴对称学问应用到实际生活中，学方根与立方根以及实数的相关学问，初步理解函数的定义，驾驭理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用，培育数形结合的思想方法，使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。
　　通过本学期的学习，学生在数学的相识与理解上要再上一个台阶。在情感与看法上，通过本期的学习使学生相识到数学来源于实践，又反作用于实践，相识现实生活中图形间的数量关系，培育学生实事求是、肃穆仔细的学习看法，激发学生的学习爱好，培育学生对数学的酷爱，对生活的酷爱，在民主、和谐、合作、探究、有序、共享发觉欢乐，感受学习的欢乐。
　　在过程与方法上，通过学生主动参加对学问的探究，经验发觉学问以及学问间的内在联系，让学生经验在发觉学问道路上的坎坎坷坷，从而达到深刻理解驾驭学问的目的。在经验这些活动中，提高学生的动手实践实力，提高学生的逻辑推理实力与逻辑思维实力，自主探究，解决问题的实力，提高运算实力，使全部学生在数学上都有不同的发展，尽可能接近其发展的最大值，培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，全面提高学生素养。
　　四、教学措施
　　1、加强学生的思想品德素养教化，转变学生的学习看法。
　　2、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。
　　3、教学中抓住关键、分散难点、突出重点，在培育学生实力上下功夫。
　　4、课堂内讲授与练习相结合，刚好依据反馈信息，扫除学习中的障碍点。
　　5、仔细研读教材，不断改进教学方法，提高教学水平及自身业务素养。
　　6、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。
　　初二下册数学教学工作安排(三)
　　一、指导思想
　　通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力，以及分析问题和解决问题的实力。
　　二、学情分析
　　有少数同学基础特差，问